一个假期匆匆忙忙的过去了,遗憾肯定有,但毫无疑问,造成计划没完成,懒惰是原因,其他的都是借口。
昨天是开学第一天,头天晚上还在做假期作业的扫尾工作,无语,一个假期懒散的结果。
开学第一天, 有点紧张,孩子非常淡定。尽管安慰过自己,但是关于一年级老师是否跟班的问题一直困扰我。
中午去接,可谓人山人海,让我觉得我这个二年级的家长真的应该靠边站,前面的都是着急等待的一年级新生家长。
接到孩子,才知道,老师都有调,有跟班有不跟的,不是全部。尽管对孩子现在的老师不了解,但心放下了,原来担心分到一年级教学水平排最后的老师手里。
对未发生的事情的担心,纯属庸人自扰。
班里有女儿的朋友,心就更放下了。
关于能否和好朋友分到一个班,我以前给她提前打过预防针了,我说不能和好朋友分到一个班,可以认识新朋友也是一件好事。心理建设多次,所以,尽管没有和她最好的朋友分到一个班,也没有表现出失落。因为平时她俩可以经常在一起。
晚上走着去接的,边走边和她聊天,知道她认识了新的同学,让我大吃一惊的是,她的新班主任竟然是位男士。女儿很淡定的问:是啊,是男的,怎么了?我觉得挺好啊!看来是我大惊小怪了。说是新数学老师病了,没见着,住院了,是别班老师代课的。
聊的结果是,她发现她又忘记带日记本了,很着急,我知道我再不应该雪上加霜,但是还是没忍住,指手画脚的指点她如何能再不忘记带。后来觉得不对,才让她自己想个招,怎么能不忘记带日记本,因为这已经是第N次忘记了。路上问布置了几个作业,记住的不太多,说是抄到本子上了,回到家又告诉我作业是上午就抄了一些,晚上就忘记拿抄作业的本子了.............真的是无语啊。然后说今儿开学典礼,需要戴红领巾,我打击她说,回家又要猛翻了。结果当然是意料之中,好一顿找,但是就是遍寻不见啊。我实在忍不了,就说了她,当然乱摊子得我收拾,我从柜子里拎出一个红色的衣服里子,拉开抽屉拿剪刀,预备给她现“制造”一个红领巾,结果奇迹出现,红领巾在抽屉里惊现!和朋友聊:养孩子就是这个样子吗?-----------生活条理性需要严格加强!
因为是第一天,日记的字写的特认真,需要表扬。日记很通顺,字也都对,不需要像一年级那么改动了。因为提前立过规矩,昨天练琴还算积极认真,这个习惯要继续保持。
我需要检讨的是:加强忍耐,心平气和。对于孩子做的说的,真的应该是见怪不怪,而不应该气愤难平。
尽量用问的方式和孩子说话,而不应该指手画脚的直接说结果,方法。