2020-08-21

       J时常会出人意料的冒出让老师惊讶的表达方式，周三网课时老师用非常快的语速大夸了孩子的语感能力，不断要求以孩子的能力可以说更多，作为99%的课时都陪伴左右跟进进度课外扩展补充的妈妈能听出来是真夸还是鼓励。有很多同龄的妈妈觉得网课刚开始上简单，说实话我也这么觉得，刚开始教教已经会了的那些单词啊，一节课一节课还要复习课反反复复的来，但实际上基础就是一点一点打的，每节课都有必须要改善提高的方面，比如甚至这节课你主要看到的只是几个水果的单词，但是一点点字母的拼读都够你课外扩展很多了，还有在和老师互动的过程中可以捕捉孩子实际的听力能力和哪些掌握不了之处。也许课件的目的真的真的就是让你掌握几个单词，但是只有自己才能了解孩子需要掌握那些，尤其是不具备任何英文环境的孩子。这位外教陪伴了我们快两年的时光，现在上课已经基本是正常语速，专注力本就超强的娃可以整节课沉浸其中。虽然每日我俩在一起学英语的时间日渐减少，但是这大半年来持续不断的自己听效果显著。还是那句话，可惜可惜，如何才能说更多……………… 论坛里的成功案例都是有英语环境的，毫无疑问，下一步怎么走在论坛里也没怎么看到，我看说很难提高，还是只能读了。