2024-02-21
已有 23 次阅读 2024-2-21 16:27 系统分类:成长记录
看三年前最后一个英语记录日志 当时肯定处于焦虑的平台期。现在三年级，作业多的可怕，J本来就是不紧不慢的，三上经常做到九点钟。不知道三下会不会好点。我觉得问题出在学校教育，而不是孩子。学校自己要卷，我们没有条件更换赛道，只能被裹着卷。期间我跟老师直接反应不交作业的问题，电话拉扯大概持续了快一个小时，大概率引起了她的不满意，且通过参加家长会听了新校长的言论，对老师可怕的保护和对家长的威胁性言论真是刷新了我对现在教育环境的认知，应试教育的卷没有上限，当今主流教育者自私狭隘度没有下限。
英语方面我只有在找资源，其他完全跟不上了。看了巨量的动画片，每个暑假寒假我们上班的时光她就在看动画，比我们上班时间还长。亚瑟小子全季，我记得有18季，每季大概20集，前年就看完了。小马宝莉所有出来的除了电影版都看完了。那些短的就四五季的各种更是数不胜数。现在在看阿甘妙世界。喜马拉雅上有很好听的译林英文的童书听了很多，现在每天听who was系列，喜欢的不得了，出去度假二十天，回来就要找音响要听，我说你没忘啊，回“我喜欢的事情怎么会忘”，不知还有比这更好的听力资源没有，又好玩还能了解很多东西。
口语就是工作日除周一的四次二十几分钟的网课，看课程和老师发挥，总得来说通过这些有限的积累已经相当不错了，有时候说的我都听不懂了。
阅读的书籍我一般不会让她边听边读，那样不算读吧。都是纯读，她不爱读书，就一直是翻图片，几乎从没改进过。中文也是这样。所以纯读必须在我的监督和约束下，现在就在读小屁孩日记。就是每日打卡就几分钟…………
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