昨晚到家已经8点多了。
想让他先写书法，再做掉几个剩下的学习任务。
写好第一个字的时候我夸张地夸了一句，“看不出来你楷书写得这么好！厉害厉害！”
于是他得意坏了，心情极好，足足写了三张，花了1个多小时。
虽然因为时间，后面的学习任务来不及完成了，
但是看到他能够认真对待书法，我也允许“剩下的别做了，明天再说吧”
其实只要他态度认真，我也不是非要他每天流水一样做很多学习任务。
另外，如何夸奖他，激发他的内在动力，也真的是一门学问。
---------------------------------------------今日-----------------------------------
8:10 起床；22:20入睡
数学：天天练2课；《实验班》2页；公文数学10页；计算小能手2页；
语文：朗读六上第二单元；背诵第五课；复习《洪老师语文》笔记；
英语：RAZ 2本；单词10个；
音频：早起30分钟英语；往返路上听平哥《三国群英传》
视频：4集《One Piece》
阅读：1小时。
14:30-16:00 书法课
17:20-18:20 游泳课
（两个班，13:50出门-19:20到家，吃完晚饭已经19:40。上兴趣班真的是耗时间，可是家附近又找不到合适的老师和教练，幸好车上一直在听平哥的音频，也不算浪费时间。《三国群英传》已经听到159集了，看来听完551集指日可待！）
。儿子书写习惯也是从小没养好，现在写书法是一个字体，日常书写又是一个字体。美院老师说，“要从大班或者一年级刚开始写字就开始学，把书写养成习惯了，后面才能写得又快又好。现在不行了，作业多，他改不过来的，除非他自己发自内心想练好，自己花心思改过来。”