2021-09-07 完美的周一

请教下你们古文怎么学呀，我让娃读小古文都不乐意

读2-3遍，重点注释看一下，再重点划线。然后全文逐句翻译一遍给我听。暑假我和儿子一起听了《洪老师语文》的网课，所以我的侧重点是一篇新的古文里，几个学过的字词的用法要讲清楚。比如“之”的四种（１作代词；２作动词+地名是“到”的意思；３助词“的”；４主谓之间无实义）、“而”的四种（１表顺接“然后”；２表转折“但是”；３表并列“而且”；４表时间：俄而=“不久”）；还有就是词类活用的告诉我一下：比如词性转变（形容词作名词、名词作动词……）；使动用法（比如“劳其筋骨”的“劳”翻译成“使……劳累”）；意动用法（比如“怪之”的“怪”翻译成“认为/觉得……奇怪”）……其他没学过的就慢慢积累，说错了就看一遍注释，再口述一遍就好了。最后有道理有中心思想的，人物有个性特点的分析一下就好了。。。这样做，我那叛逆又不聪明的儿子没什么压力，就当读故事了，就愿意执行下去。

谢谢您的详细回复，学习了。