自从月亮在学校磕破下巴以后，班主任老师对她的关注明显的多了。
现在从老师口中得到的月亮的不良信息较多：中午不睡觉、不好好吃饭，有些课好像听不太懂，等等等等。
我也知道月亮在某一方面确实做的不太好，比如中午睡觉，可是我告诉她只要不打扰别的小朋友，自己躺在小床上玩也可以（这样也不对吗？）；吃饭嘛，在家吃的挺好的呀，她跟我说不喜欢学校的饭；至于听课的问题，老师说的不是别的，是长方形得成涂成红色，她涂成了粉色，圆形应该涂成绿色，她有的没有涂…………这是什么事呀，我只能说我回家多教教她。
也许是我对孩子的要求太低，她没有达到老师的要求还狡辩。可是她还只是个4岁的孩子，至于那么郑重其事吗？
这两天都是送月亮的时候跟老师多说了两句，今天我跟老师说话时，发现她在抹眼泪。
我跟同事讲，同事说跟老师沟通交流也不能太勤，那样老师会特别关注孩子，从而发现孩子更多缺点！
强大的真理，我决定最近几天淡化这件事，送了孩子就走，不再跟老师过多交谈；我还特别跟孩子奶奶说，接她的时候看看有没有什么要求，接了就走，不多问老师什么，也不问孩子睡了没，吃好了没，只问她今天高不高兴。
老师说的一句话，让我难以理解：你们这样的家庭，孩子应该很优秀啊！
天啊，我们什么样的家庭，只是因为在这个小县城里，家长都在行政单位？我也是经过几次考试进入的，中间的过程让我知道人人都是优秀的，只不过擅长的不一样，我也教育月亮的是既不妄自尊大，也不妄自菲薄。
再说了，我也没觉得我的孩子不优秀（现在用优不优秀来评价一个4岁的孩子，总觉得有些奇怪，4岁啊）
所以，我决定淡化这件事，先躲躲老师的过分关注吧。
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