2019.6.15分班结果出来，喜忧参半，淡定前行
热度 15 已有 665 次阅读 2019-6-24 09:48 系统分类:成长记录
6.1分班考结束，
6.15学校班级拉群，
挺意外的，
落入了平行班
原本觉得孩子还是有能力博一下科技班，
没成想数学考砸了，
也怪自己策略出现了问题，
在准备分班考的时候，
完全以小奥为主，系统复习了一遍，
实际上分班考以初中的内容为主，
更是在因式分解上，空了5道题，
很简单，就是完全没接触过，完全不会。
数学出了一些问题，语文还是一如既往渣，
就是英语稳稳得站在前列，
最终综评站在了第二档，
有点意外也有点情理之中，
接受，摆正自己的位置，继续努力。
失落总是和惊喜相伴，
娃竟然通过了信奥的笔试和机考。
对于完全的小白领域，也是出乎意料。
事后分析原因，
信奥的笔试题机考题都是小奥的计数和排列组合，
能通过也是情理之中。
对于正在学习的信奥课，
娃还是如鱼得水，
果然兴趣是最好的老师。
上周末，
班主任老师打电话告诉我，
娃通过了科普英语的考试，
也是相当意外。
英语一直是娃的强项，
但6.1那天明显科普英语觉得做得很糟，
文章看得半懂，
有点半蒙半猜的赶脚，
既然通过了，那就试试看吧。
阅读一直是娃的弱项，
或许这是给娃的机会，
去试试。
把道理利弊和娃有针对得说一下，
拿小学阶梯班的实例给她举例，
刚进年级阶梯班的成绩也是中等偏上，
一个学期后就蹿到前二，
之后都能稳稳保持前三，
五年级能保持年级第一，
直至小学结束。
作为一个半鸡血的妈妈，
一直是坚持细水长流，
结合孩子的特点，
适当得参加课外的课程，
到初中了，
更是鼓励娃自学，
自己学习，遇到不懂的问题，自己思考，
再不会就请教父母和老师，
勤学，勤思考，勤发问，
自学能力的培养，
才能让娃走得更远，
飞得更高。
放低姿态，
摆正位置，
从零做起，
找到差距，
努力向前！
