昨晚,与孩子一起分析了试卷,所有的错题,都不是知识点不理解的问题,全是漏看题目或者不看题目直接答题的。忍住怒火,与孩子一起探讨了如何改变跳跃式看题。
计划从今天早上就开始执行。从读语文课文开始,至从上一年级以来,对于孩子的朗读,我的要求太低。总觉得他理解到位就好。其实,到目前为止,给他一篇中长的文章朗读,他都没法一次性准确无误的朗读出来。要么漏字,要么按照主观意识添字。所以,我们决定从朗读课文开始。
一早上,一开始爸爸带读,被气得不行,由我来接手。我跟娃儿说,“我们要一字不差的把《我要的是葫芦》朗读完,错一个都不行。你得全神贯注,不然我们就一直反复朗读。妈妈今天就不管上班迟不迟到,陪着你读对一遍为止。”
十几分钟,读了十来遍,没有一遍是全对的。娃很泄气,娃很担心自己上学迟到。我耐着性子跟他打气,跟他说要集中精力。在他爸爸出门上班后,他深吸一口气,终于读对一遍。最后,我们俩打一个拳头碰碰,互相给对方一个鼓励。我鼓励他坚持下来,他鼓励我没有发脾气陪着他坚持下。
今天是第一天,虽然过程很艰辛。但是我们坚持下来了,这个是好的开始。
日常学习
每天午饭后阅读《阳光少年报》
在校延时阶段阅读课外书+开始写随笔笔记。
晚饭后自己完成校内作业。(1小时时间)
妈妈时间陪着巩固数学一个知识。(45分钟时间)
弹琴半小时。
奇奇学牛津绘本自己花15分钟阅读。
myon电子书爸爸或者妈妈陪读30分钟。