网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

Emma的英文之路(1)

热度 18 已有 402 次阅读 2018-12-19 10:37 系统分类:成长记录 cla

在论坛逛了一个多月,决定开始立帖记录Emma的英文之路,希望我们可以坚持不懈,达到令自己满意的英文程度。希望有丰富经验的宝妈宝爸看到此贴不吝指教。


背景情况
1、龙年女孩,目前六岁,由于生日在10月,明年再上学,目前学前班,学前班有形式上的自然拼读课程,教的一般,聊胜于无。
2、3岁开始的幼儿园都配有外教,有的是每天一堂课,有的是跟半天,所以英文发音还算准确
3、之前没有正式的英文启蒙,2018年10月底正式开始
4、决定学英文之前,我跟Emma妈妈走了几家英文机构试听课,都听完了之后我决定自己来教,由于工作的关系,我开始有时间每天晚上回家陪她了,一周两次课一个老师十个孩子,一下交好几万,也许还不如每天一次课,不花钱一对一。
5、我本人非英语专业,在苏格兰读研究生两年,不过出国这个事大家也知道,如果不想太练英文,跟没出过国的没啥两样,反正你周围都是中国人。雅思也是培训班灌机经考过去的,词汇量不见得就多多少,都忘干净了。所以我口语流畅程度一般,发音还可以。
6、在论坛逛了一个月,近两周我着重看了盖老师的习得思想,目前我在理论上认同盖老师的习得路线。

首先记录两方面,一个是近两个月以来我认为我走的弯路,一个是目前为止Emma达到的近似可量化指标。

两个月来走过的弯路 2018.10.25.-2018.12.19
1、直接用闪卡扩大词汇量
开始我认为扩大基本词汇量是启蒙阶段的重要指标,并找到最高效的自制闪卡工具Anki,予以实践,我制作了第一批556个单词的词汇库,由图片和单词两个字段组成。如图所示。
通过近两周的自然习得理论学习,我认为直接付诸闪卡是错误的,尽管反复看到图片并跟读单词,使得Emma可以在几次之后看到图片说出单词,但这样的效率不够高,因为这是一个典型的跟读过程,我常常发现在面对生词时,Emma的注意力在于模仿我的音节,而并没有第一时间把图片跟这个声音链接到一起

2、牛津树+海尼曼听读和跟读
两个月来,每天一两本到三四本不等的朗诵和跟读,重大弯路,非常后悔。
由于Emma的发音比较准确,所以让我产生了一种错觉,就是我念一句,她跟一句,这样一种学习方式可以让她学会基本句型,这个我目前认为非常错误,违背了自然习得的基本规律。只可惜我们已经走了不少路了,目前的情况是,海尼曼到了GK-55,牛津树到了Stage2-73,目前已经修正,不需跟读,只需听我读。

3、英文动画片的时间不足,放映环境混乱
英文动画片从Maisy开始,看了20多集之后,开了Muzzy,Emma完全不看Maisy,只想看Muzzy,因为Maisy太无聊。
但是动画片的放映有两个问题,一个是每天上学在车上可以看5-7分钟,回家之后看完了中文动画片再看英文动画片,时间明显不够,同时她看的时候家人无法保持完全沉默,我们说中文,她听英文,这个肯定不对。
所以目前修正为:完全没有中文动画片可看,只有英文动画片;用蓝牙接收器接收到电视盒子的音频信号,用耳机听,保证专注的观看英文动画片,没有任何其他声音干扰。

下面总结下两个月来的阶段指标
1、英文闪卡达到看到就说出来的卡片有117张,加上What if how to about 等等这些虚词,我认为听力词汇应该在150到200左右(还有些词我发现无法说出但是能听懂)
2、果断停止跟读后,很快可以自发输出,I love..  I am …   I go to..   It is..  Look 等简单句子
3、在英文学习期间,不论是半个小时还是一个小时,只要我说English time begins,她可以保持完全不说中文,要么说 I don’t know 要么比划着表达,直到我说English time is over

下面记录目前经过弯路修正后的英文学习路线。
1、每天30分钟左右的英文动画片,早上5-7分钟,回家20分钟左右。
2、每天30分钟左右的English time,由三部分组成。第一部分,听我读牛津树和海尼曼,每天约3本,不需跟读,发现有听不懂的词汇,我用英文解释。第二部分,用生词闪卡的打印版,随机挑七个卡片,组成一个故事,组完后我来讲这个故事,故事通常会很奇怪,但是尽量产生逻辑,反复阅读故事,来反复听到并熟悉新的词汇。第三部分,Anki复习闪卡,看到图片后说出词汇。只会出现已经比较熟悉的词汇,尽量不出现生词(这个部分我认为是重要的改良,不能在闪卡阶段出现需要直接跟读的词汇)
3、激励措施,配合Emma的钢琴+汉字学习过程,本周开始积分制度,每答对一题得一分,每天睡觉之前查看当天的分数,兑换积分卡,10分换一个积分卡。目前的协议是,积分卡满50个可以在周末破坏一次玩电子游戏限制制度。换算过来就是她为了打破一次制度,必须答对500次(钢琴是没有错音弹对一条5分)。

以下是一些我个人的反思
1、早期所谓的弯路,不光是因为我没有完全领会自然习得的学习理论,还来源于我自己急功近利的心态,事实证明,不正确的学习方法会创造强大的学习压力,给小孩带来难以忍受的焦虑,我记得有两周到三周的时间,Emma每天会不由自主的叹气,幸亏我及时改正。

2、根据自然习得的理论,我目前的实践结果是,如果保证大量的正确输入,输出是一件自然而然的事,但是如果建立在跟读基础上的输出,效率不够高,效果不够好。目前我们完全不需跟读的情况下,反而有时候却会跟上一两句,我觉得也许这就是早期英文对话环境的形成。

3、英文之路任重道远,希望Emma的英文能力可以在正确的基石上建立,并稳定的持续增长,我几乎可以看到也许过不了多少年,我就无法再教她了,汉字、钢琴也许都是如此吧。

立此贴,希望跟宝妈宝爸共勉。祝我们可以一路开心的走下去。

路过
12

鲜花
1

握手

雷人

刚表态过的朋友 (13 人)

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 新会员加入

评论 (13 个评论) 发表评论

  • hidden 淼淼的妈妈

    2018-12-19 10:49

    用心的爸爸,自然习得时通过看和听,内化单词、句子的意思对孩子将来的阅读更有帮助。
       回复
  • hidden rational2003

    2018-12-19 10:51

    盖兆泉老师,著名的《做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图 》的作者,在一次讲座中也承认:儿子壮壮虽然具有超常的英文能力,但是中文阅读能力是落后于英文的,孩子认为中文“很难”,中文能力只能达到“普通水准”。
    假如确实存在这样的矛盾,更强的中文阅读能力,或更强的英文阅读能力,你选哪一个?
       回复
  • hidden funkshield

    2018-12-19 11:45

    淼淼的妈妈: 用心的爸爸,自然习得时通过看和听,内化单词、句子的意思对孩子将来的阅读更有帮助。
    谢谢指教,我会严格注意这个原则
       回复
  • hidden funkshield

    2018-12-19 11:50

    rational2003: 盖兆泉老师,著名的《做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图 》的作者,在一次讲座中也承认:儿子壮壮虽然具有超常的英文能力,但是中文阅读能 ...
    鱼和熊掌不可兼得,我个人觉得到了一个程度后,应该要让孩子自己去选择她的路线,在那个程度之前,我们来帮助让他们两个能力都不要太落后就好,如果说一定要有一个倾向,我倾向于让我的孩子英文能力更强些,这样可以让她有足够能力接触以英文为基础的更发达的全科资源
       回复
  • hidden daishilong

    2018-12-21 09:01

    学习了!!
       回复
  • hidden wanfei116

    2018-12-21 10:03

       回复
  • hidden 朵朵向朝阳2

    2018-12-21 19:14

      
       回复
  • hidden chppchy

    2018-12-24 22:42

      
       回复
  • hidden 元气果酱

    2018-12-26 00:08

    加油!潜移默化最好
       回复
  • hidden WWWMS

    2018-12-26 08:23

    好妈妈就是好老师
       回复
  • hidden lay8908

    2019-1-3 13:11

    爸妈网少有的爸爸,大大的赞,muzzy我家看过,也买了点读书,挺好的动画。
       回复
  • hidden 小丫妈妈悠然

    2019-1-9 11:36

    加油,娃跟我们同月的,您的思考,也值得我深思
       回复
  • hidden funkshield

    2019-1-9 12:05

    小丫妈妈悠然: 加油,娃跟我们同月的,您的思考,也值得我深思
    谢谢
       回复