这学期过去一大半了，前面磕磕绊绊的，阅读时断时续，大概从三周前基本能稳定下来了，每天半小时以上阅读。
昨天下午去看了舞台剧《海底两万里》，这本书一下暑假看过了，打算让他重温一下的，看看书和舞台剧的区别在哪里？有什么好的，有什么不好的。但是爸爸回来悄悄地说：一点也不好看！ 我今天要问问娃的感官。 去之前他不愿意，原因认为我没通知他这个事。其实之前我告诉过他，是他要求买的，只是时间长了忘记了。他觉得打乱了他的计划。
回来后跑在CCTV纪录片《超级工程II-桥》，这个目前已经看了3遍了，就这状态10遍也不满足的。
洗好澡就我床上看书了，呵呵，窝在被窝里看书的娃我认为是最让我欣赏的，嘟嘟的脸蛋，专注的眼神，一页页的翻页，怎么看都看不够。我还放了新一的背景英语。他觉得有点吵，我就是不关，慢慢地也适应了。这个要坚持，练英语感觉吧，再练习抗干扰。 看着看着已经很久了，还不睡。。。。。最后强制没收了十万个为什么。
昨天的阅读：
1.神奇校车，不知道看了几本
2.XX画报
3.十万个为什么，不知道几本
接下来：
1.克服语文的形近字和同音字的区别
2.多阅读全文字书，书目我要想想
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