什么是好孩子的“外标准”呢？外标准就是其他人看到一个孩子，对其是不是综合素质高、全方位发展的好孩子的评价。我归纳了好孩子的外标准，为了便于家长记忆，编了一名顺口溜：铜头铁嘴橡皮肚子飞毛腿，凹凸有到身体美。
第一点是“铜头”，好孩子一定要有一颗“铜头”——要敢闯，不怕困难和艰苦，更重要的是不怕犯错误。错误是宝贝，只要发现错误，就及时更正。因为他们知道成功就是来自不断失败并不断战胜失败的过程。
第二点是，“铁嘴”，好孩子一定要有一张“铁嘴”——要会表达自己，会沟通。这里的“铁嘴”，并不是要求孩子的口才有多么好，而是指他能和别人很好地交流、有效地沟通。嘴是人脑子和心灵的扬声器，锻炼应该在心灵，在此基础上掌握沟通的技巧。
第三点是；“橡皮肚子”，好孩子一定要有一个“橡皮肚子”——做人要谦虚、能包容、有韧性。任何一个人都不可能永远一帆风顺，遇到挫折的时候要能屈能伸，碰到别人做得不好的地方要能理解和包容，这是大智慧。
第四点是“飞毛腿”，好孩子一定要有一双“飞毛腿”——做人做事要勤奋，勤能补拙是良训，正所谓“天道酬勤”
第五点是“凹凸有致”，好孩子一定要“凹凸有致”，这是一个关键点，也是“好孩子”的操作标准，接下来我在“凹凸原则”中会详细阐述。
第六点是“身体美”，好孩子一定要有一副好身体。这里的“美”不是指长相，是指“身体要棒”，积极参与体育锻炼，练就好身体，这是做事情的基础。
我们了解了孩子的好孩子的外标准六点，现在重点分析我们的第五点：凹凸原则——操作的原则
凹凸有致德才兼备
一个人是否优秀和卓越，要从两个方面评价，一方面是“做人”怎么样，一方面是“做事”怎么样。一个人如果做人做得好，大家都希望和他一起共事，同时做事也做得好，能给大家树立榜样，让大家佩服，那这个人一定是个优秀的人，只要有机会，就能获得成功和幸福，这就是大家常常说的要“高调做事，低调做人”。家长培养孩子，最终就是要把孩子培养成为做人好、做事优的人，我把这样的人称为“凹凸有致”。真正的好孩子，做人也就是德行很“凹”，谦虚、包容、不张扬、与人为善，处处“不伤害、不妨碍”他人；做事也就是才华很“凸”，负责任，敢担当，自信上进，处处都施展才华‘不甘人后。“凹凸有致”’就是德才兼备，能够德才兼备，哪有不优秀之理？
凹凸无致今人心痛
然而，当今社会，“凹凸有致”（做人很凹，做事很凸）的孩子很少，反而“凹凸无致”（做人很凸，做事很凹）的孩子很多。“凹凸无致”的孩子的表现常是；做人很“凸”，总是妨碍和伤害别人，不包容，不谦虚，以自我为中心，处处惹人讨厌；做事很“凹”，总是做不好，自己的事情不自己做，出了问题不承担责任，嘴上说很多，实际行动少、看到这样的孩子真的让人心痛，他们走上社会如何立足，如何能够获得别人的尊重和自己的幸福呢？请家长们想想，你的孩子是什么 样子的？“凹凸无致”能怪我们的孩子吗？每一个孩子的做人做事是否“有致”，深受家庭影响，尤其是父母的影响。很多家长包办孩子的一切，只要求孩子好好学习，甚至很无知地告诉孩子：“你只要好好学习，其他事情爸爸妈妈来做。家长表现得很“凸”，殊不知，家长做了，孩子就不做了。时间一长，孩子养成习惯，在家里什么都不做，什么都不会做。等孩子进入社会，做事很“凹”那他一定会被那些做事很“凸”的人管理，很难成才。“长大都会好”、“考上大学再说”，有这样想法的家长剥夺了孩子负责任的权利，造成孩子做事很“凹”，孩子很难圆其“望子成龙，望女成凤”的夙愿。希望孩子做事“凸”出来 ，家长一定要学会示弱，把责任还给孩子，让孩子自己的事自己做，家长不该做的不做，做事“凹”下去，孩子有机会做事，尤其是在生活上。做家务，洗衣服，收拾房间——对自己高要求，对自己负责任，孩子的才华不会“凸”出来，等孩子走上社会后，就能尽情展露自己的才华，取得成功。我常常告诫家长们尤其是妈妈们，“越累的妈妈越不是好妈妈”，很多时候做个“懒妈妈”对孩子才是真正的好，因为你把责任还给了孩子。
第一点是“铜头”，好孩子一定要有一颗“铜头”——要敢闯，不怕困难和艰苦，更重要的是不怕犯错误。错误是宝贝，只要发现错误，就及时更正。因为他们知道成功就是来自不断失败并不断战胜失败的过程。
第二点是，“铁嘴”，好孩子一定要有一张“铁嘴”——要会表达自己，会沟通。这里的“铁嘴”，并不是要求孩子的口才有多么好，而是指他能和别人很好地交流、有效地沟通。嘴是人脑子和心灵的扬声器，锻炼应该在心灵，在此基础上掌握沟通的技巧。
第三点是；“橡皮肚子”，好孩子一定要有一个“橡皮肚子”——做人要谦虚、能包容、有韧性。任何一个人都不可能永远一帆风顺，遇到挫折的时候要能屈能伸，碰到别人做得不好的地方要能理解和包容，这是大智慧。
第四点是“飞毛腿”，好孩子一定要有一双“飞毛腿”——做人做事要勤奋，勤能补拙是良训，正所谓“天道酬勤”
第五点是“凹凸有致”，好孩子一定要“凹凸有致”，这是一个关键点，也是“好孩子”的操作标准，接下来我在“凹凸原则”中会详细阐述。
第六点是“身体美”，好孩子一定要有一副好身体。这里的“美”不是指长相，是指“身体要棒”，积极参与体育锻炼，练就好身体，这是做事情的基础。
我们了解了孩子的好孩子的外标准六点，现在重点分析我们的第五点：凹凸原则——操作的原则
凹凸有致德才兼备
一个人是否优秀和卓越，要从两个方面评价，一方面是“做人”怎么样，一方面是“做事”怎么样。一个人如果做人做得好，大家都希望和他一起共事，同时做事也做得好，能给大家树立榜样，让大家佩服，那这个人一定是个优秀的人，只要有机会，就能获得成功和幸福，这就是大家常常说的要“高调做事，低调做人”。家长培养孩子，最终就是要把孩子培养成为做人好、做事优的人，我把这样的人称为“凹凸有致”。真正的好孩子，做人也就是德行很“凹”，谦虚、包容、不张扬、与人为善，处处“不伤害、不妨碍”他人；做事也就是才华很“凸”，负责任，敢担当，自信上进，处处都施展才华‘不甘人后。“凹凸有致”’就是德才兼备，能够德才兼备，哪有不优秀之理？
凹凸无致今人心痛
然而，当今社会，“凹凸有致”（做人很凹，做事很凸）的孩子很少，反而“凹凸无致”（做人很凸，做事很凹）的孩子很多。“凹凸无致”的孩子的表现常是；做人很“凸”，总是妨碍和伤害别人，不包容，不谦虚，以自我为中心，处处惹人讨厌；做事很“凹”，总是做不好，自己的事情不自己做，出了问题不承担责任，嘴上说很多，实际行动少、看到这样的孩子真的让人心痛，他们走上社会如何立足，如何能够获得别人的尊重和自己的幸福呢？请家长们想想，你的孩子是什么 样子的？“凹凸无致”能怪我们的孩子吗？每一个孩子的做人做事是否“有致”，深受家庭影响，尤其是父母的影响。很多家长包办孩子的一切，只要求孩子好好学习，甚至很无知地告诉孩子：“你只要好好学习，其他事情爸爸妈妈来做。家长表现得很“凸”，殊不知，家长做了，孩子就不做了。时间一长，孩子养成习惯，在家里什么都不做，什么都不会做。等孩子进入社会，做事很“凹”那他一定会被那些做事很“凸”的人管理，很难成才。“长大都会好”、“考上大学再说”，有这样想法的家长剥夺了孩子负责任的权利，造成孩子做事很“凹”，孩子很难圆其“望子成龙，望女成凤”的夙愿。希望孩子做事“凸”出来 ，家长一定要学会示弱，把责任还给孩子，让孩子自己的事自己做，家长不该做的不做，做事“凹”下去，孩子有机会做事，尤其是在生活上。做家务，洗衣服，收拾房间——对自己高要求，对自己负责任，孩子的才华不会“凸”出来，等孩子走上社会后，就能尽情展露自己的才华，取得成功。我常常告诫家长们尤其是妈妈们，“越累的妈妈越不是好妈妈”，很多时候做个“懒妈妈”对孩子才是真正的好，因为你把责任还给了孩子。
