走进音乐的世界

      今天孩子的钢琴老师专门打电话跟我交流了这段时间天天学琴有倦怠情绪，主要表现在上课时到最后仿佛很累，消极怠工，情绪带动不起来，是不是孩子课外班多太疲倦，要求平常练琴时间和质量要保证，中午回家跟LG、孩子也谈了一下关于练琴的事，基本取得共识：天天的练琴质量要保证，喜欢弹得要弹好（比如小汤），不喜欢得也要坚持（比如拜尔），这段时间的松懈可能跟我的指导思想有关，为了腾出更多玩的时间，我压缩了练琴时间，虽然强调了有效性，无形中给了孩子放松的信号，快乐学琴目前真做不到，可通过一年的学琴，天天和我们全家渐渐走进音乐的世界，因为天天学琴，我也学了不少音乐知识；下载了儿童古典音乐赏析、走进作曲家的世界、儿童音乐故事想增加一下音乐氛围，开始天天不愿意听，后来边吃饭边听时，也可以手之足之舞之蹈之了，兴起时还指挥一把；看到有钢琴的地方也愿意把自己的拿手曲目随性地表演一把；也督促我这个五音不全的妈妈享受了更多音乐艺术，特别是专门听了《 走进音乐世界——中央音乐学院副院长周海宏教授音乐普及讲座 》，以前这种讲座我是绕道走的，自己认为没有艺术细胞，之后感受很深，音乐是心灵说向心灵的艺术，周海宏教授说：“没有丰富感性体验的人生是枯燥的人生，没有艺术的人生是不完整的人生，不能享受音乐的人生是遗憾的人生。”更加坚持让孩子学琴，但我也不忘学琴的初衷：以使孩子获得美的享受、获得音乐艺术的修养，丰富人生为目标。 艺术就像赋予孩子的一对翅膀,它应该为生活带来情趣与快乐并启发灵感和智慧.当孩子不喜欢它的时侯,一定是哪里走歪了。关注孩子的感受，保持孩子学琴的兴趣，享受音乐的世界，希望能和彭老师多交流，可能还需要多想办法，确实要感谢老师感谢钢琴感谢音乐，给了我们打开另一个世界的钥匙。