1、《叱らないしつけ》 親野智可等
不批评孩子的教养。这里的教养，显然是指身为父母的教养。我本来就很少批评孩子。我很喜欢把要批评的话，用表扬的方式说出来。一篇写字练习，哪怕只有一笔漂亮，我也会好好表扬的。出于对老师的崇拜，我只要看到亲野老师的书，都会买来看的。
2、《Critical Reasoning》 Marianne Talbot
itune U的配套书籍。课听完了。PPT还需要反复看。这本书帮助我更清晰地理解概念，收集语料。
3、《小学生の学力は「ノート」で伸びる》 親野智可等 （完了）
这个作者写了一大堆针对小学生教育的书。作者本身有26年的小学教学经验。我觉得他的书很实用。
4、《すべての仕事を紙1枚にまとめてしまう整理術》 高橋政史
这个人的笔记术整理术影响了很多日本人。日本人可能在战略上缺少挑战精神，但战术上的精益求精却是令人敬佩的。09年的时候，我在日本看了一本《东大生的笔记一定很美》，当时就惊为天人。认为那本书在笔记术上，几乎是巅峰之作了。这次，发现日本人针对小学生到社会人，写出了不同的笔记术。每一本都令人叹为观止。上个月看了这个作者的《方眼笔记》系列，太佩服了，于是在ibook上买了同个作者的另一本畅销书。
5、Coursera欧丽娟《〈红楼梦〉二》 第7周开始，无需作业和考试 （完了）
没想到每天下半夜才能睡觉的我，也坚持了这么久。很遗憾没有做欧老师极富创意的作业，因此没有机会点评其他同学的作业。但我已经尽力了。每天因求生存变得粗砺的心灵，在欧老师的课里得到放松和滋养。为自己骄傲。
6、Coursera Brown Kim from KAIST Business School《供应链管理：动态学习方法》 需要作业和考试 （Lecture 2）
这位韩国老师虽然不苟言笑，但讲的内容非常好。适合我目前项目的需要。
7、《わが中学時代の勉強法》 寺田寅彦 （完了）
寺田先生是日本的物理学家，也是随笔家和俳人（写俳句的人）。这本书在ipad上看，只有短短8页。寺田先生的学习法总结一下，就是乐学，有意识的总结。他说，如果不这么一条一条地总结出来，我就没法记忆。我会把老师画的图解，就那样画在书的边上。我的书总是画得脏兮兮的，但是我习惯这样。我只要记得那个图，或者记得自己总结出来的条条，具体的内容也会更容易记忆和再现。
他说，我的家庭环境比较平和宽松，所以我一直都随性发展。爱读书，爱读各种各样的书，父母也就随我的意，购进那些书。读的过程完全自己掌握。没有苦学的经历。
8、《アメリカ独立宣言》 ジェファーソントマス（福沢諭吉訳） （完了）
明治时期的日语。没法读出来。因为我看过英文的独立宣言，并且译文里出现大量汉字，所以意思是知道的。一篇文章只有5页。气势汹汹，意犹未尽。托马斯杰佛逊的怒吼，是不是刚好击中了福泽先生心中富国强兵脱亚入欧的渴望？决定再看一遍，英文日文各自再看一遍。
9、《吾輩は猫である》 夏目漱石 （50%）
看过一些片段。这次是完整地阅读整本小说。很惭愧，一直没能完整地读完夏目漱石的某本著作。相逢恨晚，但庆幸还来得及。
10、《15分钟读完任何书籍的速读术》 （高桥政史）
很棒的书。不是泛泛而谈。不是为了读而读，而是为了重塑自己的logical thinking，并将读到的内容实践出来。在飞机上看完的。
另外，飞机上，竟然放《生活大爆炸》。看到谢尔顿那张萌脸，很激动。
11、《红字》（霍桑）
“你是有幸的，海丝特，因为你能把红字公开地戴在胸前！可我的红字却在秘密地灼烧！”
从故事结尾得到些许安慰。想起了《美国文明史》里对新英格兰和清教徒的记述。历史和文学用一种特殊的力量让我们携带着共同的DNA，昂首走格子的路。
12、《观念的水位》（刘瑜）
我特别喜欢刘瑜。看过她的《送你一颗子弹》和《民主的细节》。看到她的新书，即使其中有些随笔在《送你一颗子弹》中已经收录，还是仍不住入手阅读。
刘瑜用优雅幽默的笔调，条理清晰地表达了我有时气急败坏想说说不出的内容。
13、《老人与海》（海明威）
“可是，他想，我会让它们准确地停留在那里。可惜我再也没有运气。但谁知道呢？也许就在今天。每天都是新的日子。运气好当然不错。但我宁可准确。那么等运气来的时候，你就有所准备了。”
经典就是每次阅读都给你力量的巨人。
14、《鬼谷子的局》第8部
这套书，我一直追着看。战国的宏大叙事和个人的爱恨情仇，是的，在时间长河里，都一样渺小，却也一样伟大。
15、《i经典》4本
手机里下载的免费杂志。看了4本。书评部分很精彩。
16、《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》
很感动。在地铁里哭得乱七八糟的。癌症，可以终结一个人的生命，却也可以带给一个普通人新生。当你看待生活的眼神变了，一切宛若新生。
我在我的ipad里装了青空文库的阅读器，大量下载免费的日语读物。包括日本人翻译的《约翰克利斯朵夫》《美国独立宣言》《契诃夫全集》。很强大的阅读器！
