阅读和亲子阅读（2）

阅读和亲子阅读（2）

昨天和小朋友疯玩，累到站都站不住了，还念叨着要写作业。为了让她快点去睡觉，我和她一起涂了一幅画，当做作业。趴在我肚皮上，小朋友说：今天太累了，就讲一个故事好不好？我让她自己选，她指着《盘古开天地》说，封面上那个人的样子太搞笑了。我要听那个。

她似乎已经忘记上次读《盘古开天地》后，她难过得几乎快哭了。

我读得仔细，她听得认真。听完，终于满意得叹了一口气，把脸贴在我肚皮上，打起了小呼噜。我摸摸她的大脑门，忍不住笑了。

有阵子，她完成学习任务后，总是让我帮她摸摸大脑门，她说：这样我学的东西就可以消化掉。后来，我跟她开玩笑：一直摸，大脑门里知识越来越多，大脑门越来越大，你就成寿星了。她问我什么是寿星。我找了一张图片给她看。她看图片的表情滑稽极了。当天晚上，再要给她摸大脑门，她立刻拒绝了：我不想当寿星，那样，太难看了。第二天，可能是在学校问了老师，又要我给她摸大脑门。我问她：你想做寿星啦？她说：那是神仙才能做的。