目前我们读的是香港朗文wte的1b。10月以后加上自然拼读和绘本阅读的专项课。机构规划明确,外教靠谱,还是让人信服的。
9月之前,我带孩子在滨湖万达的学乐读了一个月的绘本阅读课。因为是自己的机构,所以安排的都是最好的老师。
后来因为和校长在一些问题上无论如何达不成共识。例如,我不希望占用老师的宝贵时间,让他们去发传单。例如,我希望老师能认真磨课,而不是只认真磨公开课。例如,我希望能请一个小时工来做清扫等工作。例如,我认为室内装修气味太重,应该做点什么。因为当时我不仅是机构的一员,我也是学员的妈妈。
后来终于分道扬镳,还是把英语学习尽量收缩在熟悉的机构里吧。虽然我还是想重新开一个学乐。
孩子从8月到9月这两个月,进步是挺明显的。我不得不说,8月份的绘本阅读课还是非常有效。
绘本阅读课最重要的点是什么呢?
我认为是引导孩子做有效阅读。有效阅读是指能够理解的阅读。
自主阅读时,阅读的有效性可以用“五个手指”来衡量。
但有老师引导的时候,有效阅读的内涵外延又可以增加一些。
老师用TPR、用闪卡、用role play帮助孩子理解了词语和句子。孩子在这个前提下,理解了整本书、阅读了整本书,直到应用在生活中,我认为才是有效阅读。8月一个月,4周,每周2-4本绘本,量不是很多,但这样精读下来,孩子对整个语言的感知是不一样的。
但是9月的英语学习虽然进步蛮大的,但感觉还是遇到了困境。
因为不会自然拼读,所以背单词、默单词是难点。同时读课文时,有时候不知道自己嘴里念的时哪里。
后来让她复习蛋糕英语里的自然拼读,才慢慢找到点感觉。这个会继续的。
另外,家里我觉得要加牛津树或者培生分级的阅读。参照之前学乐老师的教学,我要做些准备。