自学Phonics

我是非常扎实的音标派，当年在音标系统下，把读音规则搞得很清楚。但那个时候，我已经初一了，读书一直很努力的，也很会做课堂笔记。简单说，那个读音规则是我就着课堂笔记和一本很薄的音标小册子加音标磁带整理的。

 

我想检验下Phonics和音标到底哪个效率更高，更适合理解力和学习主动性还欠缺的学前宝宝。

 

花了一个上午把这个网站里的概念和点读练习过了一遍。觉得对孩子来说，还是应该从Phonics入手。音标方便阅读一些不守规则的词，或者更利于以后通过字典自学。希望她能先学Phonics，过了阅读关。然后由学校老师引导把音标也学了吧。但是，这样会不会混淆呢？还有学了Phonics是不是不学音标也够了？我除了希望她学习好，也希望她睡眠充足，有足够的户外运动时间。