8月2日记录与一点感慨！

英文：由于团购了牛津的书，昨天我把牛津阅读网站上的电子书给孩子看，其中一本《can you see me》：”can you see my teddy bear?can you see my dog? can you see my picture big,red frog ?you can see you tiger,if  you look in the tree. are you looking? can you see me?"我给冰冰读，没用一句中文解释，除了“teddy bear”，孩子基本听懂了，准确无误地找出了几个东西所在的位置。这点小小的进步都给了我很大的惊喜，无论是给孩子看动画片还是听儿歌，冰都不喜欢跟读或跟唱，我只是一味地给孩子看和听，没看到任何的输出，我心里就老是打鼓，这孩子到底听进去了多少。看来真的是只要耕耘了，就一定会有收获的。昨天把《100_favs_action-ryhmes》放给冰冰听，发现里面有很多都是听过的，冰听了明显就有一种熟悉亲切感！

今早给孩子放《kid's abc》，冰一看到题目，就说妈妈这个是有怪物的，这孩子的记性可真好，这至少是几个月前看过的了，我看题目没一点印象，结果放出来果然是有怪物的。

中文阅读：无字书《青蛙和男孩》4本。

ps：昨天看了牛津阅读的网站，不得不感叹国外对于孩子阅读的重视，类似的国外网站还很多，国内的中文阅读哪能找到这么完善的寓教于乐的网站。

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