昨天忙得没来得及写读书笔记,现在补上,说好的每天一篇的读书笔记,还是要坚持。
梳理一下昨天的学习,语文的学习大致分为基础部分、阅读与理解、作文部分。
基础部分包括
一、字的要素:字音、字形、字意三部分,也包括同音字,多音字、形近字、多义字等
二、词语:按字数分,有两字词三字词四字词五字词等等,常见的四字词语用得较多;
按词义分,同义词近义词,反义词,多义词等;
这里要注意的是:四字词语和成语的区分。
三、句子:句子结构、句型转换、扩句缩句、逻辑关联、修辞手法、俗语谚语对联歇后语名言等等。
阅读与理解包括:
文学阅读与赏析:古典诗词、古代文学名著、外国文学名著、近现代文学名著等
中国传统文化的了解
作文包括:
文体的学习:记叙、描写、议论、抒情文体的了解与运用;
重视积累与运用:积累语言、思维、素材、情感感受;并把这些积累通过大量练习运用变为输出。
在应试教育的体制下,小孩子的学习很难完全遵循孩子的自由选择,聪明的父母更应该懂得引导、帮助孩子挖掘学习兴趣与适当辅助的重要性,助力孩子尽可能在快乐与宽松的环境里享受学习的乐趣,孩子天生具有好奇心,父母前期应该多加关注引导,相信孩子能更快建构他的自学体系。