2011年9月23日 星期五 晴
我教育孩子一直没有什么耐心，大概是我自己也缺乏足够的技巧，于是就恼怒了。
这两天的动态管理培训让我收益匪浅。
今天下班回家，我就把这学到的管理只是付诸实践。我决定跟儿子谈谈，确定他完成周末作业的计划。
平时，我一问他什么时候能够完成作业，他要么唉声叹气，要么一脸茫然，明显需要指导。可是，我一指导就变成了发号指令，儿子就看起来被逼无奈地服从命令。一下是我们的对话。
我说：“宝贝，周末到了。你有时间看猫武士了吧。”
儿子说：“嗯。”
“首先要把作业做完，你打算怎么安排？”
儿子面露难色“作文可不好写”。
我问：“周末作业多吗？”
他说，“很多。”
我问他在哪里可以看到所有作业要求，他拿出了记事本。
“告诉我，你打算先做哪个作业？”
“英语”
“然后呢？”
“数学，语文，最后作文”，他依次排序。
我问他：“今天能够完成多少？”
“按顺序，应该可以做到数学完成”
“语文是否有可能完成”
“我尽量，”儿子说。
我总结“好吧，今天保证完成数学，尽量完成语文。”
儿子说：“好的”
“你自己做吧，妈妈去忙。需要我帮忙检查就叫我。”
“好的。”
儿子开始认真地做起作业。我突然发现，他比我以前想象的要自觉多了。
这管理模块对于教育孩子还真有用。教育孩子需要耐心地指导，需要不断地激励。父母只要有方法，就会有耐心。
