听平说语文总结三——（第14课-19课阅读篇一）
热度 4 已有 241 次阅读 2021-9-14 15:56 系统分类:成长记录
第14课 诵读 学贯 涉猎
古人读书分三个阶段：
1、5-15岁 诵读：最好能背诵。比如朱自清的《春》，每句话都是好词好句。5-6岁启蒙，熟读唐诗三百首。每天都需要背。
2、15-25岁 学贯：先要把自己读的东西搞深了搞明白了，然后才能去旁征博引，平哥建议从10岁开始，应该加大孩子学得难度，把古人的学贯期提升到孩子10岁。学贯期建议缩小阅读量，加深加精阅读。不建议给孩子听心灵鸡汤。
25-35岁 涉猎：因为三观基本成熟，那就不分好坏，什么都要看什么都要读。也就是我们说的“浅阅读”。
诵读的材料是有限的，必须是经典的，所以需要读到能背的程度。
学贯的材料不以量为标准，要精度，不动笔墨不读书。
涉猎期也是泛读期，建议多去图书馆。
诵读的材料是有限的，必须是经典的，所以需要读到能背的程度。
学贯的材料不以量为标准，要精度，不动笔墨不读书。
涉猎期也是泛读期，建议多去图书馆。
第15课 同年龄读不同种类的书
1、平哥把孩子成长阶段需要阅读的书籍分成几个大框架：图画类（绘本），文学类，古典类，纪实类，思想类，实用类，工具类，教育类，历史类。
2、孩子成长过程中读书应该按照怎样一个次序来读？
绘本是首当其中的，由绘本铺垫，然后进入文学类，文学类的进入平哥建议是从小学一年级开始阅读。但是文学类是要由浅入深来进行的，所以在小一前，其实就需要做铺垫的，由儿童文学开始。文学类和科普类可以同时进行，三四年级的孩子可以读一读千字文。
3、另外古典类文学的学习，古典类和历史类不需要进行太早，一般小学四五年级以后比较合适。历史类读完，在高中要进入到纪实类的学习，因为高考有议论文的，纪实类的有助于帮助孩子学习一些大众主流的思想。
第16课 竹篮打水不是一场空
1、阅读需思考和体会让孩子多读书，一定要在孩子阅读中，学会提问，提问会促使孩子思考。
第17课 关于书单
1、平说经典108本书；
第18课 电子书还是纸质书
1、纸质书
第19课 如何挑选书(出版社)
1、买书应该选大出版社的，因为大出版社出版的书审核非常严格，质量有保证。小出版社出书相对比较容易，质量参差不齐。
2、平哥推荐的几类读物出版社:
古籍类推荐上海古籍出版社和中华书局。
其中古籍出版社是平哥偏爱的，古籍出版社出版的唐诗三百首的版本就非常好。而国学经典最正统的版本都出在中华书局，比如论语，四书五经等。
工具书类推荐商务印书馆和上海辞书出版社。
儿童文学类书推荐上海少年儿童文学出版社和浙江少年儿童出版社。河北和安徽两家儿童出版社出的质量也不错。
教科书类推荐21世纪出版社。
3、四大名著必须买人民文学出版社出版的版本。
沈石溪和草房子之类的书可以选作家出版社的。广西师范大学出版社的出书质量非常高。
4、挑书切记一定要选择封面素雅的，万不可要封面花哨的版本。一个有品味的作家是不可能允许自己的作品用花里胡哨的封面。
1、路线：一年级（绘本）——二、三年级（儿童文学）——三四年级（儿童文学和科普，可以读读千字文）——四五年级（古典和历史），10岁需开始精读。
2、书单：平哥书单108本书、纸质版、按照出版社选。
3、阅读：阅读中，学会提问，提问会促使孩子思考。
