之前报名参加了H5的假期阅读。可孩子的奶奶要回老家,孩子也得跟着去啊(假期没人带)!软硬皆施都留不住老人家。自己一个人待家里安静了段时间,也思考了一下孩子教育的进度问题。
之前真的很急躁的!特别是看到孩子之间的差距时。虽然知道要静心,但还是有难度的。这次孩子回来,感觉长大了很多。亲子课开学后,老师也发现孩子的专注力提高了。上周第一次上钢琴课时居然能坐住听老师讲了一个小时的课!之前都是我讲故事给她听,这两天我讲完后她也要讲给我听(重复前一天的故事),主要内容都记住了,细节部分胡编乱造了一下。我对这些变化感到吃惊和高兴。这些让我真切的感到“年龄界限”。
我的孩子很普通,所以我就根据一般的进度来帮孩子制定学习计划。