语文是几门主课中分数提升见效最慢的,但对中考成绩影响巨大。能遇到好的老师进行指导是运气。最最关键的,我觉得还是要尽可能培养孩子自主学习的能力。“授之以鱼,不如授之以渔”。
觉得下面这篇文章很好,就转载过来,希望能对你孩子的语文提高有所帮助。制定合理规划,提前养成中考意识!
语文:重点作文,其次阅读理解,基础知识背诵记忆。
1.看名著【这里的名著是指语文书后的名著导读和中考考纲的阅读推荐】,让孩子可以圈点勾画,多读几遍,记住关键人物的细节!(可以见缝插针安排孩子阅读)
2.背古诗,初中语文课程上的所有古诗及20余篇古文,以及现代诗歌等基础知识进行背诵记忆。利用时间最好把初中阶段的全部背诵一遍。中考前稍微巩固下就行了。
3.阅读理解:每天坚持做一篇中考阅读理解题。通过做题,将老师教的答题技巧,真正内化为自己的解题能力。上来可能看不出效果,但只要坚持,熟能生巧,一定能实现从量变到质变的飞跃。
4.集素材:暑假在家,8周,距离中考还有50周,前40周每一周收集一篇素材(一定得是一件事),这篇素材用100字左右概括下来,并且思考素材可以揭示什么道理,阐述什么思想,看出社会现象,给了你什么启示,注在素材旁边。
40周就是40篇素材,如果一篇作文用2个那就是至少20篇作文,基本上常考到的作文题目应该都能涉及到。 记住最后10周千万别没事干,最后是再检查一遍素材,有没有需要修改的,有没有可以加环境描写的/人物刻画的。
5.画环境:除了收集素材,每周再写30字左右的环境描写(一年四季,早春晚秋……早晨傍晚,正午深夜……风雨雷电,雾霾大雪……要面面俱到)一处,每一周写之前,把上一周的素材再看一遍,再修改一遍,再写这一周的,建议写20处环境描写。
6.经验分享。我同事的孩子中考结束后,她把自己练习作文的经验进行了分享:就是在初二的暑假和初三上学期,研究前些年已经考过的中考作文题目(其他省份难写的中考作文题目,也搜集来)。你会从中发现规律。中考作文不可能无中生有,就是那么一些类型。不要以为中考作文题多难,一定要分析作文题,学会反客为主,向阅卷老师注入我的思想,根据题目要求循序渐进地套用素材即可(合理使用,必拿高分)。
然后,按照这些作文题目和类型,进行写作过关训练。将平时收集的素材和描写,活学活用到实际的作文中去。具体的写作方法,是依据《作文指导快捷通》这本作文工具书和资料来进行的。
中考作文有特定的评分标准和要求,不能随心所欲地想怎么写就怎么写。作文的格式、布局都要按照中考作文的要求力争做到规范。通过考前二十多篇作文的训练和准备,她孩子觉得中考作文没有难度。
我孩子听了学姐的经验,对我吐了吐舌头。我说,学霸不是天生的。只有辛勤的付出,才会有考试的轻松。