新概念，我们也来了。

十月的最后一天，孩子五年级已经进行了一半了。

一直以来，我都不主张让孩子学习新概念，认为自己当年学的新概念，可是无论说还是听，甚至于读都没有什么提高。可是随着孩子进入五年级，小升初的压力开始加强，周围的妈妈们告诉我为了小升初，要不让孩子拼奥数，要不拼英语，奥数我家这个就算了吧，英语可能还可以搏一搏，不过他们告诉我英语要准备参加PET考试，文盲的我当时都不知道啥是PET，赶紧上网补课，哦，原来是剑桥英语考试，自己先弄了本书看了看，当时就觉得够呛，不死心，拿了一套题让丫头试试，只试了听力部分的前两大题，第一大题，小对话，丫头连蒙带猜还能蒙对不少，到第二大题一个比较长的对话，我家这个就傻眼了，完全不知道要干嘛，算了，别打击孩子了。这个时候我就想起新概念了，看来为了应试，还是应该认真学习下新概念，最起码要让孩子多背些单词、句型。

昨天晚上让孩子试着听了下新2第一课，尽管里边有新词她不知道，不过文章很短，她大概猜出意思，也明白文章内容。整理了一些单词给她，让她必须得会背会写，而且我要求她必须要把课文背诵下来。

唉，也不知道这个法子是否有用。