我们家是没有参加过任何机构的早教课程的，如果想看课程的，那就可以路过此帖了。
不过在摸着石头过河的教育孩子的过程中，我们积累了一些经验，也许对年龄还小的家长和孩子们会有一些借鉴作用，所以就厚脸皮和大家分享了，其实我们家的孩子也很普通，不过一些小时候培养的好习惯确实对她日后的学习生活有潜而默化的好的帮助。
女儿小的时候，是我自己一个人在主导如何带孩子，我也购买了一些书，别人也送了我一些，还有就是五花八门的悖论式的建议，无所适从的我决定只看一本书，有问题就照着做好了；
我看的那本书叫《斯波克育儿 经》，这本书让我学会了2个重要的育儿方针：
1。一边做饭一边对孩子嚷嚷是会破坏孩子日后的专注力的，即使是宝宝，也要空下时间，专注地，有眼神接触地和孩子说话，不让孩子养成同一时间做几件事情，例如一边玩一边看电视一边吃的恶习，作高椅子绑上安全带吃饭，一个时间做一件事，结果我发现，我的孩子日后读书，比较容易专心做一件事；
2。18-24个月是孩子学习吃饭穿衣穿鞋等自理的最有热情的时间，如果父母打压孩子的热情，禁止孩子做事，代替孩子做事，孩子的学习热情就会永久硬度被破坏，孩子将会在很久之后很被动很缓慢的学会自理，再也没有学习自理的热情啦。
为了不打击女儿学穿袜子衣服，又怕她着凉，我都是开着暖炉让她自己搞，让她在2岁半左右，基本穿衣吃饭都能比较好的自理起来的。
为了不打击女儿学穿袜子衣服，又怕她着凉，我都是开着暖炉让她自己搞，让她在2岁半左右，基本穿衣吃饭都能比较好的自理起来的。
3。我从幼儿园开始养成了女儿守时的习惯，无论是上幼儿园还是兴趣班，只要不生病，我们从不迟到，从不请假，每天都早早到达，等待老师的到来；在此同时我们还培养了时间观念，让孩子日后玩会按照时间限制结束，睡觉有定时，写作业也有时间观念，会尽快写完；而且，安排时间的时候会把上学/学习放在第一位，其他活动都要将就学习时间；
4。养成了配合老师的要求，从无怨言，热情地做各种作业的习惯；
5。养成了孩子积极参与户外运动的习惯；
6。养成了尊重别人的所有权，和爱护自己的所有物的习惯；
7。养成了每天固定时间和妈妈聊天至少15分钟，说说自己一天在幼儿园的事情，当然妈妈也会说家里或者妈妈公司里的事情；
8。养成了一起看新闻看电视，一起讨论的习惯；
9，养成了自己提出如何选衣服和配搭衣服的意见的习惯，从妈妈指导逐渐过渡到有自己的想法自己的品味，和懂得扬长避短选衣服，有把地摊衣服和品牌衣服混搭得好看的能力；
１０．女儿不一定是对的，家长也不一定对，我们都可以好好商量，看看谁比较有理。
很多家长觉得上幼儿园不要紧的，迟到就迟到，请假就请假，其实真的是不太好，守时的孩子会比较得到更多更好的机会，而且日后上学，习惯守时的孩子也会觉得更顺利过渡的。
