汪培珽爱孩子的七堂课

第一堂课            喂故事书长大的孩子 - 教出好品格孩子的秘密！

可参考她写的书，作者知道她的书单比较欠缺知识.自然.科学方面不过每个小孩喜欢的不同，可依照自己孩子的状况选书。作者想要表达的是要持之以恒的念故事书，不管时间是长是短，让孩子喜欢阅读，有好的语文能力，功课自然会好，而且许多好品格。重要的同理心也藉由故事书传递出来，所以作者发现她的孩子们很懂事，许多事讲一遍就好了，或许都和多念故事书有关。另外她也提到许多小孩的压力是来自于父母的态度担心父母不满意自己的表现，所以要强调”认真态度”的重要性。

举例来说：练习写字，她都跟小孩讲，只要你认真写你满意，爸爸妈妈就满意。  字写的漂亮是鼓励称赞来的绝对不是橡皮擦擦来的。

第二堂课          培养孩子的英文耳朵
      
从小就同时念中英文故事书。不要特别和孩子强调现在要念的是英文故事书，因为在孩子眼中只有不同的故事，没有不同的语言。作者持续念故事书来培养孩子阅读的好习惯  而不急于教写字认字。关于念英文故事书的方法请参考作者的部落格，作者用这样念英文故事书的方法，让她女儿在小学二升三时要求买哈利波特的小说录音带，共8卷带子一个礼拜听完，她很惊讶女儿的表现，才发觉或许是因为从小念英文故事书的结果。

第三堂课         没有电视机的家
       
在一次偶然的机会电视机坏了，从此家里就没有电视的声音  取而代之的4样东西对小孩的生活，学习更有帮助。工作桌(可以画画做劳作桌旁要摆设齐全的各种文具、工具让孩子动手做)，  听录音带(等孩子听懂中英文的故事内容再放录音带听效果更好) 大白板(也可以是雾玻璃让孩子们在上面画画写东西记备忘录等)  玩具展示空间，让孩子多动手动脑主动去思考要比坐着看电视被动接受讯息要好的多了。在墙上的层版可以随意排小朋友他们自己喜欢的小东西。另外2岁前可玩水彩，在浴室玩，水一冲就干净，拿假刀切真菜、玩砂，若没砂可用米、绿豆、红豆、小石头代替 木头积木等. 而2岁后可玩拼图、纸牌、棋盘游戏、益智游戏。(陪孩子一起在玩中学比限制孩子看电视容易的多,而且越早越容易)

第四堂课         孩子知道你爱他吗？ - 爱要怎么给的秘密！
       
    爱永远不嫌多，只要不是溺爱(明知道不对但还纵容) ，爱再多只会让孩子更乖，千万不能开玩笑恐吓，说不爱、  不要、  不喜欢孩子的话，因为孩子不知道这是在开玩笑。不用钱来爱孩子，  作者用”非礼物”来传递亲子间彼此的爱。爱要说出来，想到就说，也许不习惯，但孩子心里会很高兴。说好听的话，爱说的越多，  小孩给的回馈也就更多。

    例如：像你这　乖的孩子哪里找，  从来没见过这　有耐心的孩子  ，老天爷! 谢谢你给我这　乖的孩子。说好听的话可以带给别人快乐，更可以带给自己快乐。  另外也可藉由身体的接触抱抱、  按摩等传达对孩子的爱。逗孩子笑、听孩子说话  ，要有与孩子谈心的机会。

    家里有老大的话，  新生儿抱回家时要替宝宝准备小礼物，说是要送给家里的哥哥或姊姊的，  替baby和哥哥姊姊打好关系。而且父母要提醒自己不能让小孩知道偏心，  当手足有争执时，绝对不说大的要让小的，  而是要看谁对谁错。小孩不是生来被骂的，  无心的斥责、言语暴力，后果有时还比体罚更严重 

    例如:怎　会生出像你这种小孩  人都会犯错只要不是故意的  就不要随便骂小孩。  常听父母说我这样做都是为了孩子，  但是却没有站在孩子的立场替他想。只是一昧地照自己希望的做，当然孩子无法感受到父母的爱。

    另外，若和长辈的管教有出入，让小孩无所适从时，  就要事后再补救。说因为爷爷奶奶爱你所以让你吃零食，  买很多玩具。

第五堂课        世界是自信心创造出来的 - 自信从那里来的秘密！
     
    不要任意贴标签。认为他一定就是…的小孩，只要「相信」你的孩子会改变，他就一定会改变。另一种相信是，当有疑问的事发生， 若有证据证明孩子说的是错的，就要跟他讲他错在哪里  ，若没有证据，  就要相信他 ，就相信他的解释。因为若一直逼问只是在给他说谎的机会而已，因为小孩也有自尊心，  若当下他无法认错道歉，  父母就要找机会委婉让他说真话。不要随便打骂小孩，要试着像尊重大人一样  尊重孩子 ，你如何对待他他也就会如何对待别人。不要嘲笑孩子，例如字怎　写这　丑？这　大了还尿床？要用安慰或解围的方式帮助他改正。因为有些事不是孩子能控制也不是故意的，好用的方法是跟他说爸爸或妈妈小时候也会这样，长大就会好了。不要勉强孩子  ，不要用自己的感觉强迫。就像带孩子学游泳，孩子会因没有自信或心理准备还不够而害怕恐惧时，就不可以硬推他下水。

    另外，间接鼓励也可使孩子建立自信心，跟其它家人描述孩子的好表现，相反的  不要让孩子听到你在跟别人说他不想让其它人知道的事  不要拿孩子跟别的小孩或手足比较.  父母无意的说法会打击孩子的自信心 

    此外最高级的鼓励是事后鼓励.  也就是当场不赞美孩子  等到睡前在好好夸奖他 , 其实孩子都会既开心又讶异 原来我做的这件是这么棒  让妈妈记到现在.  而有好表现时也可以提醒先生要主动对孩子说  鼓励小孩.  对孩子说谢谢  如谢谢你们好有耐心  好乖会自己玩  对功课认真等.  向孩子说对不起  当父母有做错什　事时  要敢说对不起  这样孩子会更佩服  因为他知道说对不起需要勇气.  当与小孩有意见冲突时  父母也可以让步  只要不是坏事危险的事  就照孩子的意思做  但要讲好后果自己要负责. 例如要爬山小孩执意要带行军水壶  很重不让他带但他偏要  那就带吧他自己背.  让他知道可以自己决定但结果有可能是什　也要告诉他  大人不会帮忙  说到做到.  总之 要喜欢相信自己才有过健康快乐人生的权利. 

      另外对待孩子不用威胁语气  如不乖叫警察抓这种不会真正去实践   用口头威胁就有效果  但久而久之就会被当作耳边风.  因此要用警告的方式  也就是假设有说好要带孩子去儿童乐园  但是因为不听话那就不要去  作者是一定说到做到. 所以孩子会有所警惕  他知道妈妈不是说说而已.  不用利诱口吻  如你不要吵乖乖就买玩具  说久了孩子知道这是父母惯用技俩  也会变的不怕  所以不要这样对小孩说.  要多用奖励(事后)少用贿赂(事前说好)  但若有急用可属例外  如学游泳虽然不逼孩子但明知道假设还差一点就可游完一趟了  就可说要他再试试看  如果做到了就可以….偶尔用这种方法才会有效用.  不要把孩子的缺点说出来  对孩子说话不要用不好的形容词  会让孩子认为他就是这样  结果反而更糟.  不要用问句对孩子说话  如我跟你说过多少次… 为什　你不小心一点… 你不知道现在几点了还没写功课  这些都是无意义的话  难道要孩子回答你说过5次  现在9点吗  应该用肯定句. 如你要小心一点打破东西会受伤  现在9点了赶快去睡觉明天还要早起上学  而且说问句很没有礼貌  有次作者的小孩在公园玩  听到他的小孩和一位妹妹说  啊..你不知道什　叫恐龙吗  当时吓了一跳  孩子怎　会这　说  所以要非常小心. 小孩都在学大人说话  不好的习惯和态度都是学习而来的绝非是天生.  另外要告诉小孩  说话的时候要看着对方的眼睛  且要用说话回答  不能只是摇头点头  主动和长辈打招呼  别人打招呼要响应.

第六堂课         如何打造孩子强健的体魄？
      
       作者非常不喜欢小孩生病  ，只要小孩生病生活就乱了。  所以他宁愿辛苦一点花心思在小孩的饮食和运动上。打造强健体魄要赢在起跑点  ，有无形的如健康、习惯等，  放假可以在公园玩或散步爬山  、骑车  、溜冰，  可以增加肺活量.  晒晒太阳也是很重要的  但要注意防晒  此外要多运动外。睡眠也要注重，  台湾小孩普遍睡眠都不足，  要早点睡，  睡饱了就会自动醒来，  早上叫不醒都是因为还睡不够.  小孩睡觉时间一到就要放下手边所有工作，  先送他上床睡觉。  欧美国家都认为也习惯让小朋友早睡  曾听过有个英国妈妈他小孩的就寝时间是晚上”六”点  这是事实一点都不夸张.  另外健康和饮食也有很大的关系。  据报导吃太多的人工食物调味料会导致情绪不稳，  要不常生病也和吃的食物有关  ，所以只让小孩吃主食。.  不要给小孩太多糖果饮料垃圾食物， 多吃菜花椰菜生菜  ，   吃糙米.天然的枫糖黑糖、黄冰糖， 以及豆浆、红豆、绿豆汤地瓜 山药 梅(碱性食物) 紫苏梅小蓝梅等也是很好的零食选择.  作者说她的小孩可以不把肉吃完但菜是一定要吃的  口味是养成的。另外也绝不以食物当处罚或奖励，不要说…这小孩一定不吃，  不喜欢吃，反而要鼓励小孩说你即使吃一口也好  ，不喜欢可以吐掉.  再者可以补充维他命  有感冒症状早晚补充锌可帮助对抗细菌.  而吃完东西或睡前要刷牙，慢慢鼓励小孩自己刷牙。 第一次即使几秒钟也好  ，不要强迫  ，而要给时间机会尝试  只要有刷就用赞美法:怎　有你这　棒的小孩… 相信孩子假以时日就能自己刷牙，  这种鼓励方法可以用在许多方面，  增加免疫力的另一种方法是少穿一点  ，小孩通常温度都比大人高，大人穿2件，  小孩可以穿1件  ，要有机会让身体免疫力活动就不能穿太多 ，感冒跟冷无关 ，是因为受到细菌或病毒感染所致。说到这里,我们的假期还有半月就要结束了,我们的大朋友要开始帮助小朋友们调整作息时间了,二年级的知识难度有所提升,好的身体和精力是学习的根本保证.

第七堂课       好习惯要怎么教的秘密
     
    别埋怨孩子的朋友，物以类聚  ，是孩子没被教好，才导致他们教了坏朋友，  不喜欢孩子的朋友相对的你也不喜欢孩子的某些事。当孩子不听话时不要用权威逼他就范，  用权威会有效果但这造成小孩心理的影响是未知的。有时父母为了要出门离开孩子一下，会趁孩子不注意偷跑  ，其实这会造成孩子的不信任和没安全感，宁可跟他说妈妈出去一下一定会回来。让孩子在面前哭，也不要用偷跑的在妈妈背后哭  在面前哭可以安抚他  即使他不喜欢妈妈出门，  但他最后会了解而让妈妈出门。但在背后哭久而久之后有不好的影响，  此外，父母遇到要让小孩吃药一定很头痛  ，不过作者都会编故事，说肚子有小天使他不舒服，需要你吃药帮助他赶快好。孩子故事书听多了一定会有同理心会体谅别人，  所以也就乖乖吃药。再来提到父母若不能对孩子说好听的话那就什　都不要说，父母能忍住不说话是个大能力.  再来作者提到他孩子的每一件玩具，都是他们自己努力而得到的。每做一件好事就可一得到一个星星，集满画在白板上的9个星星就可以有一个玩具.  所谓好事要妈妈说的才算，  事先说也不算，  因为不能贿赂孩子  ，孩子小一点时集满3个就可以有玩具了  这个方法等孩子会跟父母要东西时就可以用  虽然事先不能说好可以给星星，但有例外急用时也是可以用。如作者当初要鼓励孩子用电动刷牙  就说让妈妈刷一下  可以有一个星星。作者发现当他说要给孩子星星时，  小孩都会很仔细听，因为不晓得自己做了什　好事，会注意荣誉感。 最后提到是自制力，.“再富也要穷孩子” 他的小孩不是要买什　都可以的，他会跟孩子说你自己有钱有能力的话那就去买。  好不容易得到的东西  ，才会有满足和快乐  要不然什　事都太容易了，所以运用星星贴纸  ，孩子会珍惜他所努力得来的东西。  所以对物质有克制力的小孩，  其它方面也就会有自制力。相对的功课成绩会越好  可以抵挡玩乐的欲望  ，小时候去7-11不能买东西  ，其实作者的小孩也不会要求，因为知道妈妈绝不会买，要让小孩知道妈妈说不行就不行，  绝对不能心软。因为有例外一定举一反三会挑战父母的底线  小时能抵挡7-11的诱惑  长大就可以抵挡外遇诈骗名牌…