从2014.8.25号开始也同时记录小家伙的各科学习吧。单独记录英语方面吧。顺便赚贝哈。。。。
从周日开始,小家伙深刻反省了冰片老师批评他的跟读问题,正好我读到猫妈关于猫当时学英语的方法,就是借鉴了一部分原典的英语学习方法,但是没有背诵,一定要从先听开始。于是我就打印出来那个原典学习的方法,让他瞅了瞅,他自己决定采用这个方法。然后就正式开始用先听后读再听的方法了。
手边的复读机里面只有《Nate the Great》的音频,小家伙拿过复读机,按照原典所说的打着坐就开始听了。可惜听了半截,就开始坐不住了,还是忍不住倚在沙发上开始进行听读。听了三遍,然后就又些打瞌睡的样子了。不过在去姥姥家的路上,我们娘俩共同听了一遍,我发现我的水平开始远远跟不上小家伙的水平了,里面的生词还是有,但是不太多哈。所以在晚上朗读的时候,我让他拿铅笔把不会的生词给标注出来,真的是发现还是不算多哈,但是唯一的缺点就是小家伙太懒散了,学任何东西不带太多的热情,把生词标注出来,然后就扔一边先去玩,然后等我问的时候,才去查生词的意思。。。唉,我的郁闷呀不禁又来了。。。。
这本书里面的生词有:diamonds,itches,Fang,comfortable,smart,Rosamond。
刚刚开始整理刚刚加入的阅读小组新D1组。我们上半年就等于浪费了半年了哈,所以这个学期一定要改变思路,认真抓起来哈,不然我们这个大童就直接远远地拉下了哈。。。。