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日志

2012.6.6日

热度 3 已有 367 次阅读 2012-6-6 21:40 系统分类:成长记录

一中文阅读

王子与贫儿第四章 15分钟，今天有些许进步。

二国学

论语前四篇每一篇读一遍；声律启蒙前四篇每一篇读一遍

三英语

牛津 robin hood 裸听1遍；新故事red planet裸听一遍，基本绝大部分没听懂，一个故事8分钟时间，孩子感到很挫败。然后我干脆每一页绘图的3、4句话裸听后，让孩子复述意思，生词我告诉她，这样子她很多都听懂了。这样弄了8页绘图。明天继续按这个方式进行吧。否则直接看台词听故事的话，又担心效果不好，对听力的训练帮助不大。

peppa 朗读2个旧故事的台词，读的不错。看了2个旧故事，看了2个第二季的新故事。感觉今天的新故事她也就听懂了60%多，一些rescue、seashell这样曾出现的单词也不记得了。看来还是重复的次数不够啊。

刚表态过的朋友 (2 人)

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评论 (8 个评论) 发表评论

2012-6-7 05:44

的确需要重复，否则忘得挺快。

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2012-6-7 08:02

heidigao: 的确需要重复，否则忘得挺快。

是啊，光凭故事里的单词出现概率去重复感觉也不靠谱。你觉得要不要搞一个单词本，专门帮孩子把这些单词记下来，时不时拿出来看看呢？

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2012-6-7 08:13

woailala: 是啊，光凭故事里的单词出现概率去重复感觉也不靠谱。你觉得要不要搞一个单词本，专门帮孩子把这些单词记下来，时不时拿出来看看呢？

也是个办法，毕竟我们是大孩子了。我有个想法，我们可以挑些不同词性的，让孩子编句子，进而小故事（我家的还要等段时间）。记单词还是放在语境里比较好，提高词汇量还是要通过大量阅读。目前还是多读吧。

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2012-6-7 08:15

heidigao: 也是个办法，毕竟我们是大孩子了。我有个想法，我们可以挑些不同词性的，让孩子编句子，进而小故事（我家的还要等段时间）。记单词还是放在语境里比较好，提高词 ...

嗯。我和孩子玩过编故事的游戏。一开始是给她一个单词，她编一个句子。那这样，我们家长至少把这些单词记录下来，平时可以通过有意的拿出这些单词让孩子编故事造句子？呵呵，办法貌似还可以哈。你觉得呢？

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2012-6-7 08:19

对，就是选那些她们平时不熟的词。你们早就用了，我家才起步，暂时还用不太上，怕她有挫败感。有什么好办法多分享，我们跟在后头学哈。

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2012-6-7 08:21

heidigao: 对，就是选那些她们平时不熟的词。你们早就用了，我家才起步，暂时还用不太上，怕她有挫败感。有什么好办法多分享，我们跟在后头学哈。

说实在的，我现在感觉对她效果最好的就是动画片。因为她平时造句子编故事喜欢说的单词其实都是peppa里面的。我们学的其他的青蛙和蟾蜍啊，牛津啊，她都没有主动说过里面的句子。所以，我还是觉得选一部她感兴趣的，并且能力能够得上的动画片很关键哈。

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2012-6-7 11:05

woailala: 说实在的，我现在感觉对她效果最好的就是动画片。因为她平时造句子编故事喜欢说的单词其实都是peppa里面的。我们学的其他的青蛙和蟾蜍啊，牛津啊，她都没有主动说 ...

说起动画片我就头疼，peppa不喜欢，Arthur大部分听不懂，现在放了几天，也不像以前那样迷了。

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爱老公爱小凡

2012-10-27 14:44

如果看动画效果真这么好的话，我在淘宝让好像看到有个店，在出售动画光盘。其中有四种语言可以自己切换，还有WORD文本（中英文的自己可以换），一个光盘根据动画的多少出银子。

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