不怕孩子看简单的,这么小,就是要在简单的里面重复,面上要尽可能铺开,多接触不同方面的简单的书,为以后兴趣提供引子。家长要站在孩子身后,关注她的兴趣,及时提供相应的资源,孩子喜欢的就是她要主动精听精看的,这个点一定要抓住,满足孩子的要求,不要嫌烦。
另一方面,家长要拓宽自己的视野,选择囤书时把面儿铺开,各种各样的书都要囤一点,在这个过程中,家长也在学习,学习买书的技巧,了解书籍的质量和构成。虽然一时半会儿用不上,但是长远来看是有益处的。
过于关注难度级别高的读物,我不太赞成。
阅读的道理是相通的,语言只是一个用来了解自身和世界的工具。但是鉴于中文书的良莠不齐,所以还是以英文阅读来举例。
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早晨我趁她还没醒,往播放器放了前几天看的卡尔爷爷的from head to
toe的音频。这本就是在**买的。当做起床音乐。等我再看她,在床上趴着跟着音频做动作呢。
昨天晚上九点多,爸爸加班还没回。乐乐自己挑了一身衣服、帽子、鞋子换上,自己收拾了一下书包,背起来,说要去上幼儿园。我跟她讲老师已经回家睡觉了
,这才作罢。
早晨五点多,乐乐做梦哭醒了,说自己的信不见了。前段时间,刚上幼儿园的时候,有一天她拿了一本巴掌大小的纸板书去学校,说那是她的“信”。书的内容是瓦伦丁节小动物互相写信的故事。放学的时候她拿在手里,不小心掉在路上了,回头找没找到。没想到现在还有阴影。我安慰了半天,答应她再给买一本。
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