小二 周记三

2012-9-21  Friday

   父女俩出去玩了，我在家看了半本曹文轩的《青铜葵花》。

   曹文轩写的语言真的很纯净，很美，一种悠远的亲切、真实、感动，好象可以触手可及。

               有趣的杂技

   每周未要完成日记一篇，周一交给老师批改。

   从晚上9：00他们父女两看了表演回家后，我就开始询问有相关的场景和情节。为了让她把文章写得丰富、具体，我就尽可能地引导着来问。

   Berry以前只在电视上看到过杂技表演，这是第一次面对面看真人的杂耍，兴奋之情溢于言表，这可比看电视上的过瘾多了，一个劲儿地说“好看”。说看到了有泡过酒的蛇、虎爪（老虎可是国家一级保护动物，这怎么可以有真的）等等。

2012-9-22    Saturday 

   小朋友跟妈妈去办公室值班，带上了要写的作业本和想看的书。

   数学《英才教程》上的最后一题：一个长方形剪去一个角后，有几个角，请画出来。我递给她三个纸片，她很迅速地剪出来三种。但，等在书上写时，人家只写五个角的那一种。任凭我说那样是不完整的，没法签字，人家就是坚持已见只写一种。不知为什么。

   一个项点引出四条线，共形成几个角？一年半以前曾经做过这样的趣味数学题，好象一点儿印象都没了，居然还不能有条理地一次做对。

   指定的阅读书《小猪唏哩呼噜》拿到手了，小朋友在读上册，因为下册已在学校借同学的先赌为快了。

   小朋友上厕时拿着曹文轩的《青铜葵花》，告诉她不能为了看书而呆在里面不出来。

   古诗第一级的10首，原来就有几首背过。中午背了两首李白的：《秋浦歌》《独坐敬亭山》。

下午继续写日记：

为了锻炼她口头表达能力，她一面述说，我一面把她说的记录下来，尽量不打断她的思路，今天下午，述说得越来越流畅。

可喜的是，这篇的大多数句子是她表述出来的。昨晚她说：“来看的老乡很多，时不时有人在拥挤，一会儿把我挤到前、挤到后、挤到左、挤到右。”这句子生动；今天下午她说了句：“别把我挤成肉夹馍就好。”可惜的是，这两句都没写进日记里。

小朋友结尾处写道：“杂技是好看，但是他们练功时要付出多少的汗水、要经历怎样的锻炼才能有今天的风采！”

2012-9-23  Sunday

   上午读了10分钟《大学》后半部分，10分钟《中庸》，被他爸招呼着订蛋糕去了。回来后爸爸打开电脑，给她看了《 》。

   今天她爷爷过生日，见到大妈、姑姑、姐姐格外高兴，下午3：00二姑他们开车走时，Berry居然坐在书房看书，一动没动，没象往日那样出门送她们。

   晚上外面玩双杠，跳广场舞，回来洗操后近9：00，跟读了ORT第六级的lost in the jungle。读前先看图。时间关系我只讲了一下封面信息。读时她很投入，读完后给讲讲意思吧，眼睛开始迷迷了。罢，睡觉去吧。

   一边上床一边喊妈妈陪睡，这是不可能的，妈妈还要在你上交的日记本上有话要写呢。