2012-9-24 Monday
中午开始抄写古诗。抄了《江南》、《古朗月行》两首。
如果要是一天抄二首，来暖气前就会抄完的。小朋友算了算，说：“还有40天就来暖气了？”“确切地说还有50天，这段时间会越变越冷，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”
给她读了一篇高中生写的散文《晨风中骑行的母亲》。
晚饭后一看作业还有那么多没写，小朋友说是“不会”。
先不要出去了，先写一会作业吧。
《智力开发报》上的《一株紫丁香》和《我选我》的同步练习，写的不到三分之一。
填动词一题，写了一个以后其余的也迎刃而解了，说这不是书上的嘛。还有“观”写成“现”了。让她在课本上写下“现在”与“观看”，便于纠正错误。
排词成句2个句子，其中一句写成了：过冬的小松鼠正在准备粮食。以前也遇到过词序不当的问题，这个薄弱环节真的让我有点意外。
最后一道题是看图写话，她口述过后，还说不会写。
其实，关键问题不是会不会，而是没有动脑思考，小朋友今天是“等”“靠”家长帮助完成。
我明确地对她说：“作业是你自己的事，不准没写完作业就长时间地玩；写得太晚的作业我不签字。”小朋友回答：“妈妈，知道了。”
写完已接近十点了，告诉她，这么晚才睡觉，妈妈很心疼她。
2012-9-25 Tuesday
今天作业的小尾巴依然还耷拉着。七点半玩回家，接着写作业。
一个钝角，从顶点另画出4条钱，这6条线一共组成了多少个角？小朋友刚开始没数够，拿出演草本给她，在上面画一遍再数。先数了5个小角，然后从最上面的边去找与第三条线的夹角；与第四条线的夹角；与第五条线的夹角；与第六条线的夹角。至此，数到9个角了。我给示范了一下接着从第二条线开始往下找角，学会了。但找完第二条线与其它线的角后，就没接着找第三条线所形成的角了，而是从最底的线往上来画，思路开始不清楚了。
重新画。
再画。
告诉她在草稿本上写东西，也应该在纸上从上到下、从左到右地写，这样，既整洁又不浪费。
再次告诉她，妈妈小学时从未把作业拖到晚上写，从未睡这么晚。
2012-9-26 Wednesday
