初一第二周小结 9.12-17
热度 3 已有 172 次阅读 2016-9-18 09:16 系统分类:成长记录
9.12 晚饭后，女儿写了会作业，我正在桌前倒水，她走到我身边，开始讲述生物实验课的进程，观察洋葱切片。2人一台显微镜，从注意事项，到实验步骤，到操作要领，一边把每一步都好详细地描述出来，一边用手做操作动作。我边听边想，要是给录下来，这近20分钟的讲解，该是件有意义的事，我可以体会到她对实验的喜爱与专注精神。
9.13 数学第一次测验，她本以为会考满分，结果有3道题因为格式不对，扣12分，108分为本次最高分，也就是没有同学不因为格式问题扣分的。比如，做图示的题，应该写上“解：如图所示“；另一题根据三视图求表面积（还是体积呢），应该说明长、宽、高分别是多少，而不是直接数字相乘得结果。老师开学以来没给同学们讲过解题格式，这次说是要给同学们一个教训，容易记住的教训。
9.14 说是周六回去接着上吉它课，还有11节课。小家伙反对，要等放长假时回去上。
9.15 中秋节放假， 全家聚餐。晚上执意要跟晨晨走，去小姑家。 只要俩孩子在一起，一天下来，净是脑袋凑在一起用手机看电视剧，这次看的是《老九门》。一个让去，一个要去，主要是俩人有时一起嘀咕，商讨小密谋。她爸说那你明天把作业写完，写个保证书。第一份保证书：“如果我写不完作业，就不让小姑来我们家”，她爸说这是什么保证书吗？跟小姑什么关系？重写。第二份：：“如果我写不完作业，就不去小姑家”，往作业上靠拢，重写。第三份：“如果我写不完作业，就罚写20遍”，写好了后有一丝奥悔，10遍怎么写成了20遍呢。她爸说我给你收好这个保证书。
这样，原计划的明天回一厂，后天上吉它课的事就泡汤了。
9.16 据说，在小姑家写了5个小时的作业，期间两个孩子也没说几句话，快午饭时小姑给她俩吃东西，不领情，说不饿。我打电话让她们回来吃午饭，小姑说带她们出去吃，我说还是到我家来吃吧，外面的饭哪有家里的健康、卫生呢。写到午后2点，回来进餐。提早写完作业的感觉不错吧？这可是少有的情况呀。昨天我还强调了一句：在周六和要去上学了的周日早上是不准写作业的。这次，是没再拖拉了。
下午，姐姐说让妹妹剪短些头发吧，Berry就开始给我要钱了。我没回应，你的头发短了，可不容易象姐姐那样容易扎上去的，发质不一样。几次无果后，两人进卧室关门。待我问她们别的事时，晨晨一脸不高兴地跟我说话，我跟她妈说，把你家姑娘得罪了。细想想，我怎么就没答应她们呢？让她们开心些不更好吗？ 以后是不是应该更多地随着孩子呢？
大妈说昨天我不在家时，孩子说着说着哭了，以前的哪次说是只能出去玩20分钟了，哎，天地良心，我真没有严厉地来管教她如何如何学习，只是极少几次，针对她时间紧，说了时间把控的事，这伤害到她不能尽兴玩了，每周几次要打乒乓球，饭后要在奶奶家看电视，时间真的很宝贵。哪次打她了，这个，我也痛心，打儿身上，疼娘心上，总觉得我忍无可忍，真不知明知那是一付毒药，看着她去尝的滋味好呢，还是一巴掌使她远离好呢。以前的日子不能重来，妈妈深深地反思。只是希望，你慢慢长大了，我愿给你更多的快乐。
9.17 说起来职业愿望，说是想当医生，外科医生。医生是不错，学医是要学人体解剖的呀。现在看到一个肉虫都吓得惊叫，街边看到一只死老鼠，脸都变色了，这种情况，以后敢学医吗？
晚上看了份别人家孩子小升初的计划表，一天30道奥数？我说，应该不全是高难度的题，也许是专项方面的练习。看完后说，这是人还是神呀，还问我能做到吗？我说，你具体到哪一点。应该是 对别人家的周密的计划，高强度的时间安排，她有所感叹吧。
看了以前打印的别人写的有关新2文章，说，妈妈你给我把书找到吧。但愿有进一步的学习吧。
9.18日 周日该上周四的课了，早上找不到学校发的鞋套了，埋怨妈妈收拾到哪儿了，还好，以找到收尾。我记住了，学校发的东西得放在她书桌边，以供随时使用。
自从上了初中，住进新家来，在自己的门上贴上“有事请敲门”，常有关门勿进的举动。感觉在教育方面也不象小学时，家长能随时把控一下了。咱不说别的同学或是周末去上英语、或是数学或者别的辅导班去了，就是自己在家读读书，自我完善提高一下，也是一种不错的方式呀。可惜的时，没有详细的计划，不去踏踏实实地落实到每一步，家庭教育这一块就有所缺失。没有象1122BB家不曾间断的自学，古诗文、英语、数理化等方面的内容，我只好把日常的学习点滴记录一点。羡慕别人家的同时，切实地懂得自家的差异。妈妈不是要你跟别人来比，而是要养成一些更好的习惯，稳步前进，从从容容做好自己。
9.13 数学第一次测验，她本以为会考满分，结果有3道题因为格式不对，扣12分，108分为本次最高分，也就是没有同学不因为格式问题扣分的。比如，做图示的题，应该写上“解：如图所示“；另一题根据三视图求表面积（还是体积呢），应该说明长、宽、高分别是多少，而不是直接数字相乘得结果。老师开学以来没给同学们讲过解题格式，这次说是要给同学们一个教训，容易记住的教训。
9.14 说是周六回去接着上吉它课，还有11节课。小家伙反对，要等放长假时回去上。
9.15 中秋节放假， 全家聚餐。晚上执意要跟晨晨走，去小姑家。 只要俩孩子在一起，一天下来，净是脑袋凑在一起用手机看电视剧，这次看的是《老九门》。一个让去，一个要去，主要是俩人有时一起嘀咕，商讨小密谋。她爸说那你明天把作业写完，写个保证书。第一份保证书：“如果我写不完作业，就不让小姑来我们家”，她爸说这是什么保证书吗？跟小姑什么关系？重写。第二份：：“如果我写不完作业，就不去小姑家”，往作业上靠拢，重写。第三份：“如果我写不完作业，就罚写20遍”，写好了后有一丝奥悔，10遍怎么写成了20遍呢。她爸说我给你收好这个保证书。
这样，原计划的明天回一厂，后天上吉它课的事就泡汤了。
9.16 据说，在小姑家写了5个小时的作业，期间两个孩子也没说几句话，快午饭时小姑给她俩吃东西，不领情，说不饿。我打电话让她们回来吃午饭，小姑说带她们出去吃，我说还是到我家来吃吧，外面的饭哪有家里的健康、卫生呢。写到午后2点，回来进餐。提早写完作业的感觉不错吧？这可是少有的情况呀。昨天我还强调了一句：在周六和要去上学了的周日早上是不准写作业的。这次，是没再拖拉了。
下午，姐姐说让妹妹剪短些头发吧，Berry就开始给我要钱了。我没回应，你的头发短了，可不容易象姐姐那样容易扎上去的，发质不一样。几次无果后，两人进卧室关门。待我问她们别的事时，晨晨一脸不高兴地跟我说话，我跟她妈说，把你家姑娘得罪了。细想想，我怎么就没答应她们呢？让她们开心些不更好吗？ 以后是不是应该更多地随着孩子呢？
大妈说昨天我不在家时，孩子说着说着哭了，以前的哪次说是只能出去玩20分钟了，哎，天地良心，我真没有严厉地来管教她如何如何学习，只是极少几次，针对她时间紧，说了时间把控的事，这伤害到她不能尽兴玩了，每周几次要打乒乓球，饭后要在奶奶家看电视，时间真的很宝贵。哪次打她了，这个，我也痛心，打儿身上，疼娘心上，总觉得我忍无可忍，真不知明知那是一付毒药，看着她去尝的滋味好呢，还是一巴掌使她远离好呢。以前的日子不能重来，妈妈深深地反思。只是希望，你慢慢长大了，我愿给你更多的快乐。
9.17 说起来职业愿望，说是想当医生，外科医生。医生是不错，学医是要学人体解剖的呀。现在看到一个肉虫都吓得惊叫，街边看到一只死老鼠，脸都变色了，这种情况，以后敢学医吗？
晚上看了份别人家孩子小升初的计划表，一天30道奥数？我说，应该不全是高难度的题，也许是专项方面的练习。看完后说，这是人还是神呀，还问我能做到吗？我说，你具体到哪一点。应该是 对别人家的周密的计划，高强度的时间安排，她有所感叹吧。
看了以前打印的别人写的有关新2文章，说，妈妈你给我把书找到吧。但愿有进一步的学习吧。
9.18日 周日该上周四的课了，早上找不到学校发的鞋套了，埋怨妈妈收拾到哪儿了，还好，以找到收尾。我记住了，学校发的东西得放在她书桌边，以供随时使用。
自从上了初中，住进新家来，在自己的门上贴上“有事请敲门”，常有关门勿进的举动。感觉在教育方面也不象小学时，家长能随时把控一下了。咱不说别的同学或是周末去上英语、或是数学或者别的辅导班去了，就是自己在家读读书，自我完善提高一下，也是一种不错的方式呀。可惜的时，没有详细的计划，不去踏踏实实地落实到每一步，家庭教育这一块就有所缺失。没有象1122BB家不曾间断的自学，古诗文、英语、数理化等方面的内容，我只好把日常的学习点滴记录一点。羡慕别人家的同时，切实地懂得自家的差异。妈妈不是要你跟别人来比，而是要养成一些更好的习惯，稳步前进，从从容容做好自己。
