积少成多，积沙成塔！

Phonics完成情况
时间	内容	6月24日	6月25日	6月26日	6月27日	6月28日	6月29日	6月30日	7月1日
从起床开始一直到吃完早饭	机灵狗	☆	☆	☆	☆	☆	☆			机灵狗上的十几首儿歌基本上全部独立唱完，听到单词知道是什么东西。
9：00开始写作业	抄写英语单词	5个	5个	5个	5个	5个	5个			这是老师的假期作业，所以必须要做。
如果上午的作业完成看动画片			降世神通			降世神通	降世神通
12：30左右午餐	机灵狗	☆	☆	☆	☆	☆	☆
午餐后看电视
下午自由安排(看书，玩玩具，画画）在我下班前弹完琴。	Alphabet Sounds	只听	只听	偶尔哼哼	开口跟节奏	会唱	自己加上动作表演
	玩Edmark.com Downloads这个游戏
晚饭后外出跟小朋友玩2-3小时
晚上9：00	软件学习	按她自己意思玩	按她自己意思玩	跟她一起软件，她一次一级，我一次二级，再她二级，我一级，直到所有玩过全是金星。	阅读了Animal Mothers and Babies	相互纠正发音.打A Christmas Journey 她自己裁剪、装订，非常开心！	做了拼读练习，听音找词。读了The Ugly Duckling.
letter name很熟练，letter sound也可以随意对应。通过这几天的加强练习，非常喜欢拼读。提出要求，要求模仿跟读。我也跟读，我们两一起学，！天天睡前都不舍。她比我记忆得快，很有成就感！

书是由孩子自己选择的，从小看书都是她欢什么我就讲什么，而且我们在讲时都是绘声绘色的表演，所以孩子非常喜欢阅读。孩子的语文特别好，也得益她喜欢读书。特别是喜欢什么就会不厌其烦。5岁时特别迷三国演义，一本书我反复讲了6遍。
当时的忍受住了烦燥，换来了孩子大量的识字量。上学前就可以独立阅读，一年级我开始引导她写日记，坚持下来了。他的同学都爱看她写的日记，觉得他记录的事特别好玩，她带动了一个年级。

积少成多，积沙成塔！