2012-4-8第一次外教课
我们的老师是来自美国密歇根的Paddy老师，他非常耐心非常爱笑。他在中国一个国际学校教书6岁的小朋友语言。
我的三个问题：1、用什么课本来教孩子拼读？
2、什么样的方式来提升孩子的拼读，拼写？
3、我们在家如何练习？
老师对孩子进行了初步的了解和测试，并回答了我的三个问题。
1、每次上课通过讲故事（让孩子朗读故事）来找出他的弱项，并纠正。
2、基本的音都还不错，有的音还分不太清，比如oy oi 听音辩音的专项训练太少，造成他拼写会错误。
3、继续以前的练习方式。
孩子也比较喜欢这个帅气老师，因为温柔的笑女儿敢与他聊天（女儿只是在蹦词或短句），拼写了30个有关动物的单词，孩子完全答对了20个左右简单词，其余长音节词，老师反复读出那个字母音，孩子最后也拼写出来，老师告诉他 oi 一般会在单词中间 oy会在单词结尾。
