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显摆一下

热度 33 已有 932 次阅读 2015-10-28 09:26 系统分类:心情随笔

昨天一放学,宝贝就说告诉我好消息,原来她作业已经做完了 

然后我们弹了钢琴,去了别人的小区溜达了一圈,回家后她玩scratch我煮饭,饭后她看疯狂原始人,傻笑

(补充一下,她新做的万圣节主题的动画游戏,画面挺不错的,是她自己直接在电脑里画的,给她一个赞!)

睡前还画画,讲了两题奥数,读了一会儿绘本

微&信班群的妈妈纷纷吐槽昨晚作业很多,很晚才能睡

集中吐槽要背的课文特别长,背不下来,有的孩子都要哭了……

我问宝贝,你背了没有?
宝贝说,我不想背。 我再问:老师检查怎么办?  她说,我能背出来的,你不用担心。我就完全不担心了

感觉自己在孩子幼小阶段的付出一点一点得到回报,把心情写在日志里,得瑟一下

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评论 (25 个评论) 发表评论

  • hidden 我永远爱你

    2015-10-28 10:05

    从小积累好,背诵就是小菜一碟,不用回家使劲背了。
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  • hidden lmjcle

    2015-10-28 10:39

    我永远爱你: 从小积累好,背诵就是小菜一碟,不用回家使劲背了。
    我想显摆的主要是她作业做得快 ……其他同学光书写部分,最快的也8点才做完,慢的就更别提了
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  • hidden 爱多可

    2015-10-28 16:14

    lmjcle: 我想显摆的主要是她作业做得快 ……其他同学光书写部分,最快的也8点才做完,慢的就更别提了
    想问一下,你家怎么做这么快的呢?
       回复
  • hidden lmjcle

    2015-10-28 21:25

    爱多可: 想问一下,你家怎么做这么快的呢?
    一是启蒙阅读得早,思维成熟,基本极少不会的题目
    二是从一年级开始注意书写速度训练,字只要清晰即可,不需要太好看,省下的时间用来玩多好
    三是上个学期就申请了英语免修,少了一科作业,也不要求听课,但日常的听写和测验都照常参加,基本都满分。
    以上三点都是我提前打的底,所以自我感觉还是很有前瞻性的。
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  • hidden high5

    2015-10-29 10:49

    lmjcle: 一是启蒙阅读得早,思维成熟,基本极少不会的题目
    二是从一年级开始注意书写速度训练,字只要清晰即可,不需要太好看,省下的时间用来玩多好
    三是上个学期就申请 ...
    英语免修,厉害。
    那上英语课的时候,孩子也在教室里呆着?还是可以去别的什么地方?
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  • hidden lmjcle

    2015-10-29 11:38

    哈哈,版版想得真美啊……当然得在课室呆着,不然老师要负安全责任的。孩子自己会打发时间,有时我会打印些儿童章节书给她看,但经常忘记。最近问她,你没书看在干啥,要不要我打印一些?她很牛气地说,我最近英语课上都在写故事呢……章节书!你就别烦我了……她已经比较鄙视我的英语水平

    另外,免修也不觉得很厉害,只是表明老师还比较通情达理而已。英语越学下去越能发现自己的不足,词汇上,知识面上……不像中文,字数有限

    最不幸的是,刚显摆完,昨天就因为课间在走廊里跑玩被老师要求写检讨……回家发了一顿脾气,觉得自己没错,谈了很久才愿意做作业……晚上很晚才在网上弄了一个万用检讨书来参考,让她完成了那篇所谓反思。唉……
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  • hidden dell78

    2015-10-29 18:06

    作业完成得那么快,值得显摆。
    我的目标也是让小朋友尽可能用少的时间,完成家庭作业。正在努力中。现在主要问题是,小朋友写字不熟练。
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  • hidden yunshu789

    2015-10-30 05:52

    强烈赞一个!快人一步有时并不总是一定意味着要培养出牛娃来,但可以为孩子在求学路上拥挤的时间中,找出点可以自由支配自由玩乐的空暇。
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  • hidden bigcroco

    2015-10-30 08:43

    支持显摆,值得显摆
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  • hidden anniesunshine_7

    2015-10-30 08:48

    我们家作业6点左右完成,做完越早,晚饭前自由时间越多,自由才是动力啊。
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  • hidden 俏妹子的胖宝宝

    2015-10-30 13:26

    的确值得显摆呢,我老公也经常和我说以后也要和老师说免修什么课,少做作业,关键问题是咱家还是没有那实力啊。不拖后腿就算OK了。
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  • hidden saramevan

    2015-10-30 19:56

    scratch怎么玩呢?完全自学吗?有没有给她辅导?
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  • hidden 爱多可

    2015-11-2 09:04

    lmjcle: 一是启蒙阅读得早,思维成熟,基本极少不会的题目
    二是从一年级开始注意书写速度训练,字只要清晰即可,不需要太好看,省下的时间用来玩多好
    三是上个学期就申请 ...
    书写老师不要求工整吗?这点对于小一的孩子来说很难,我家的就是在这上面花时间。并且一次写不好,老师会让你重写
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  • hidden lmjcle

    2015-11-2 09:52

    爱多可: 书写老师不要求工整吗?这点对于小一的孩子来说很难,我家的就是在这上面花时间。并且一次写不好,老师会让你重写
    你一开始就是那水平,老师就明白你就那水平,不潦草就OK了;但有的孩子刚开始的时候通过慢慢描画把字写得特别漂亮,这个简直是不归路,老师知道你可以写这么漂亮就会一直这么要求下去……但不知道孩子因此付出的时间代价有多高。
    所以一开始就不要要求孩子去描字,而是写字,一次过,不许重复描……虽然不算特别好看,但也不难看,我家孩子平时作业书写我给她打分是60到70吧,测验考试能去到85……咱不跟那些书写达到90漂亮程度达到90分以上的孩子比。
    小学阶段有个字形就OK了,以后一练字帖,想多漂亮都可以,反而那些靠慢慢描而写得漂亮的孩子,到了中学一点优势都没有,连字也不再会是特别漂亮的那个,因为这种慢慢扣出来的漂亮是不可持续发展,最终没有用的。
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  • hidden lmjcle

    2015-11-2 09:57

    saramevan: scratch怎么玩呢?完全自学吗?有没有给她辅导?
    完全自学的,暑假前,下载了1.4给她,她就自己摸了,连2.0都她自己找到和下载的。

    看她那么有兴致,我暑假中还特意买了一本挺贵的教程,就是那个日本人写的,然后中国人翻译的,还介绍了一大堆为了翻译准确如何和正在玩编程的孩子交流云云……结果买回来后,孩子瞄了没两下就送给了邻居家的弟弟,说这书上的内容太简单了,早摸过了。
       回复
  • hidden 邱闻博

    2015-11-3 09:13

    lmjcle: 你一开始就是那水平,老师就明白你就那水平,不潦草就OK了;但有的孩子刚开始的时候通过慢慢描画把字写得特别漂亮,这个简直是不归路,老师知道你可以写这么漂亮 ...
    这个观点蛮特别,我最近正考虑是否要孩子练字呢,因为班里有很多小朋友的字都写得不错,依楼主的观点来看,还是可以先不练哈。
       回复
  • hidden 邱闻博

    2015-11-3 09:15

    lmjcle: 一是启蒙阅读得早,思维成熟,基本极少不会的题目
    二是从一年级开始注意书写速度训练,字只要清晰即可,不需要太好看,省下的时间用来玩多好
    三是上个学期就申请 ...
    楼主真英明,对孩子的书写真不用要求那么高吗?
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  • hidden lmjcle

    2015-11-3 10:34

    邱闻博: 楼主真英明,对孩子的书写真不用要求那么高吗?
    这是一种取舍,如果能两全其美是最好的。我自己当年教一年级学生的时候,是第一学期先抓书写的质量,第二学期开学改抓速度,这个阶段对质量要求一定要降低……最后再把质量也提起来,最后是书写得又快又好。
    但你自己的娃,只能在配合老师的要求的前提下,选择一个对孩子最有利的策略。而且每个孩子性格不同,有的孩子也能把字写得快的同时非常漂亮,但极少。我家的比较粗线条,能在快的同时不太难看就很理想了,不能要求太完美,我对这点已经很满意
       回复
  • hidden lmjcle

    2015-11-3 10:42

    邱闻博: 这个观点蛮特别,我最近正考虑是否要孩子练字呢,因为班里有很多小朋友的字都写得不错,依楼主的观点来看,还是可以先不练哈。
    你利用寒暑两假练一下,在孩子不抗拒的前提下,也挺好的吧。但提醒一句,毛笔和硬笔书法是两个完全不同的系列,毛笔好的人照样写字很难看的。如果练硬笔书法,个人感觉,小学低年级有点太早了。

    我记得以前不少同学都是初三到高中才练的,自己临摹喜欢的字帖,有个别练得比字帖还漂亮,有自己的个人风格。

    但话说起来,字那么漂亮除了考试或写情书的时候能拿点印象分,其实在现代社会这已经是一个非实用技能。现在大部分老外都书写很幼稚的,就是因为打印机N年前已经在西方普及。

    以后孩子要练字我也是鼓励的,但目前字也写得端正,以后需要经常书写的机会也不多,个人不觉得有从小就练字的必要。但有的家长是为了让孩子通过练字去静心,练的是定力。那是两码事。
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  • hidden 邱闻博

    2015-11-3 11:50

    呵呵  好的  谢谢
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