11月12日,晴
爸爸接回家,玩,吃饭,读经,写作业。读语文,做英语作业。虽然还是拖拉,但是情绪好转。儿子自己是外松内紧的人。
家长的境界
第一境界: 家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。
第二境界: 家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。
第三个境界: 家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。
第四个境界: 家长为了教育孩子去学习,他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”,而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。
第五个境界: 家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。
最高境界: 父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要,父母以身作则支持孩子成为真正的他自己。最高境界是:发现“我是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己。
分析一下,我现在是12345都有,努力往5及以上靠拢,很多时候在1-3晃,4-5的时间少于1-3的时间。