6月13-6月14

6月12日，晚上用20分钟做了字母大小写区分练习，学唱字母歌。读语文书11-12单元，读NO MAIL FOR MICHEAL第3段3遍，读HOW TO GROW UP第1-2段3遍。这天儿子把同学的一个装饭盒的包给剪坏了。

6月13日，事情都堆积到一起了，给人当秘书，虽说挣了点辛苦费，可是其中的操心和辛苦真的是不足为外人道也。晚上回家，和儿子一起把以前积欠的英语作业补上，一直做了一个小时，爸爸最后都急了，不断来催我们：“赶紧去上课，要迟到了！”最后还剩点没做完。临走前，儿子突然说要拉屎，没办法，等他解决完，出来后又抓紧穿衣、换鞋的时间吃了12个馄饨（现在才发现我们效率挺高的），然后我送他去上课。上完课爸爸把他接回来，在路上爷俩还去买了羊肉串，然后顶着包子大的雨点跑回了家。头发全湿了。于是立刻洗澡，洗完继续吃饭，吃完说困了，就去睡觉。我说：“作业还没做呢？”儿子说：“让我先睡5分钟，然后你叫我起来。”结果是一觉睡到了第二天早上。起来后匆匆用10分钟就完成了语文作业，在路上吃面包当早饭，儿子说：“还是有水的面包才好吃，太干了。”

汇报学校的事情，解决了跟LYQ之间的打脸事件，方法如下：说：“LYQ，你上次美术课打人不对，你应该道歉。”然后一巴掌打回去，接着LYQ道歉，说对不起。事情在孩子们之间解决。爸爸听得非常惊讶。说实话，我也有点惊讶。