日前一項有關國際閱讀素養的調查結果，讓關心孩子閱讀與語文能力的大人，再度擔心了起來。
這是針對全球四十五個國家小學四年級學生，所舉行的閱讀素養調查，首次參加的台灣排名二十二，
成績並不理想，參加的另外兩個華文國家/地區，香港名列第二，新加坡則是第四名（中國、日本、韓國未
參加）。
其實，重點不是在排名第幾，而是在閱讀，並且是「悅」讀——喜悅、有興趣地閱讀！
調查結果顯示，只有約二成四的台灣學生，每天課餘時間有著「為興趣而閱讀」的習慣；而「作業多
寡」又與「測驗成績」不成正比，每天交作業的學生，測驗成績反而不如作業比較少的。因此，專家建
議，台灣的語文教育與其花費較多時間在筆畫、筆順上，不如加重內容、形式；更重要的是，學校和家庭
應該多多培養學童課 外閱讀的興趣，才能養成學生獨力閱讀的習慣。
如何培養學童課外閱讀的興趣？一些為此煩惱的父母問我這個問題時，我會反問他們：最近您看了什
麼好書？第二個問題是：您的孩子最近在什麼情況下自己看書了？
第一個問題的用意是，希望孩子喜歡閱讀，那麼大人有以身作則嗎？
第二個問題的用意是，大人有沒有提供適合孩子閱讀的書籍、環境和時間？
根據各種研究顯示，要鼓勵孩子喜歡閱讀、自由悅讀，條件很簡單，就是四大要點：
一、給他們適齡的書本。
二、提供舒適的環境。
三、給足夠的時間閱讀。
四、大人也常常看書、說故事給孩子聽。
爸爸媽媽們不妨依此來檢視一下：
一、家裡的八卦雜誌、報紙，是否多過有趣的童書、溫馨的繪本？
二、家裡是酒櫃多還是書櫃多？如果家中隨時充斥著電視聲，或電動玩具、電腦遊戲聲，會讓人想要安
靜、愉快閱讀嗎？
三、孩子作業太多，或一閒下來，大人就叫他去寫測驗卷、補習，孩子還有自由悅讀的時間嗎？
四、家長自己一年看幾本書？說幾本故事書給孩子聽？
很多媽媽跟我說：「我也想以身作則啊，可是真的太忙了，哪有時間和心情閱讀？」她們感到很奇
怪，我這個資深職業婦女常常忙得像個陀螺，為什麼還有時間看書？
呵呵，這可不奇怪，正因為忙，看書才會讓我心靜、自在，不會陷入現代人的通病：茫與盲，還會讓
我心美，我當然愛看書啊！我的小撇步是，包包裡隨時有書，充 分利用零碎時間。譬如，等公車、捷運，
都是我的閱讀時間，五分、十分、十五分，一點點累積起來；若是到醫院候診、燙頭髮，時間長一點，那
就「賺到了」；再加上睡前享受一段閱讀時光，一星期看個一、兩本書根本不是問題。
自己有這個習慣，從小帶孩子出門前，也都會順便問一聲：帶書了沒？（拜託，別盯著他帶教科書出
門）這是自然養成的生活習慣，不是刻意「規定」，如此耳濡目染，再不愛念書的孩子，也不會排斥隨性
閱讀了。
閱讀→悅讀→愛寫作，從大人開始，不是從補習班開始。
文章節錄自：http://www.wretch.cc/blog/kidsoxford/1613637
這是針對全球四十五個國家小學四年級學生，所舉行的閱讀素養調查，首次參加的台灣排名二十二，
成績並不理想，參加的另外兩個華文國家/地區，香港名列第二，新加坡則是第四名（中國、日本、韓國未
參加）。
其實，重點不是在排名第幾，而是在閱讀，並且是「悅」讀——喜悅、有興趣地閱讀！
調查結果顯示，只有約二成四的台灣學生，每天課餘時間有著「為興趣而閱讀」的習慣；而「作業多
寡」又與「測驗成績」不成正比，每天交作業的學生，測驗成績反而不如作業比較少的。因此，專家建
議，台灣的語文教育與其花費較多時間在筆畫、筆順上，不如加重內容、形式；更重要的是，學校和家庭
應該多多培養學童課 外閱讀的興趣，才能養成學生獨力閱讀的習慣。
如何培養學童課外閱讀的興趣？一些為此煩惱的父母問我這個問題時，我會反問他們：最近您看了什
麼好書？第二個問題是：您的孩子最近在什麼情況下自己看書了？
第一個問題的用意是，希望孩子喜歡閱讀，那麼大人有以身作則嗎？
第二個問題的用意是，大人有沒有提供適合孩子閱讀的書籍、環境和時間？
根據各種研究顯示，要鼓勵孩子喜歡閱讀、自由悅讀，條件很簡單，就是四大要點：
一、給他們適齡的書本。
二、提供舒適的環境。
三、給足夠的時間閱讀。
四、大人也常常看書、說故事給孩子聽。
爸爸媽媽們不妨依此來檢視一下：
一、家裡的八卦雜誌、報紙，是否多過有趣的童書、溫馨的繪本？
二、家裡是酒櫃多還是書櫃多？如果家中隨時充斥著電視聲，或電動玩具、電腦遊戲聲，會讓人想要安
靜、愉快閱讀嗎？
三、孩子作業太多，或一閒下來，大人就叫他去寫測驗卷、補習，孩子還有自由悅讀的時間嗎？
四、家長自己一年看幾本書？說幾本故事書給孩子聽？
很多媽媽跟我說：「我也想以身作則啊，可是真的太忙了，哪有時間和心情閱讀？」她們感到很奇
怪，我這個資深職業婦女常常忙得像個陀螺，為什麼還有時間看書？
呵呵，這可不奇怪，正因為忙，看書才會讓我心靜、自在，不會陷入現代人的通病：茫與盲，還會讓
我心美，我當然愛看書啊！我的小撇步是，包包裡隨時有書，充 分利用零碎時間。譬如，等公車、捷運，
都是我的閱讀時間，五分、十分、十五分，一點點累積起來；若是到醫院候診、燙頭髮，時間長一點，那
就「賺到了」；再加上睡前享受一段閱讀時光，一星期看個一、兩本書根本不是問題。
自己有這個習慣，從小帶孩子出門前，也都會順便問一聲：帶書了沒？（拜託，別盯著他帶教科書出
門）這是自然養成的生活習慣，不是刻意「規定」，如此耳濡目染，再不愛念書的孩子，也不會排斥隨性
閱讀了。
閱讀→悅讀→愛寫作，從大人開始，不是從補習班開始。
文章節錄自：http://www.wretch.cc/blog/kidsoxford/1613637
