新概念1
上周7天，除周六休息一天。读了六天。
这周 已经读了3天。越来越有感觉了，加油。
昨天对照暑假作业，其中有一条是能和外国友人能对话至少5句。老公就说他来当外国友人，和女儿练习了对话。
Hello./ How old are you? /What nationality are you?
Where have you been this summer? 这句女儿没听懂，我翻译了一下。她回答说 I'm going to Thailand. 用错时态。
How was Thailand? 女儿回答Good。
接下来的问题，女儿也回答Good。 提到你觉得xxx怎么样时，她用了个beautiful，我们还以为她只会用Good。
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前天洗脸刷牙时，乐乐要求看5分钟动画片。翻出kindle上的peppa pig来看。看到一段peppa一家去游乐场玩，玩一个项目one pound，女儿问one pound什么意思，还问了一下等于人民币多少钱？
乐乐去年暑假学phonics，勉强读完了（super phonics的书），读了一些小册子，那时单词量听力都不够，读出来也不知什么意思，不知所云。8月底开始看peppa pig，坚持半年，把所有的peppa pig看完。这之后，看Franklin，同时辅助于早上听相应动画片音频。但没有对照自制书读过，以听和看为主。
今年3月份，开始周末看my little pony。目前看到第3季，估计还看不懂。同时，亲子启蒙升入C组初级阅读组（自己知道，其实听/读能力远远没跟上），主要是时间没安排好，牺牲了英语学习实践。共10次朗读作业，只完成了前面5次（就这5次也基本上跟我读，完全没法自主阅读），后面都没有参加。女儿不乐意，老公反对，加上女儿学习成绩也不太给力，二下的后半段几乎放弃英语的课外学习。
7月份看完Franklin，开始新概念1 的学习，动画片选用little bear。
8月份，老公反对我的动画片启蒙法，加强新概念的学习，于是有了每天读20～30分钟的说法。动画片没有偶尔看看，主要是little bear （第3季）， my little pony （第3季），super why ，还看过一两集 the cat in the hat 。
