幼儿是精听还是泛听 是精看还是范看？自己思考
热度 4 已有 361 次阅读 2012-6-16 11:35 系统分类:成长记录
网上很多牛娃；今天看这个，明天看那个；不到5岁， 阅读上千本书，似乎挺厉害的； 一个牛娃，后面就是一群FANS. 一些父母也去追买这个，追看那个； 忙的不亦乐乎。 我也在到处下载，分辨这个是否适合，是否经典 ， 那个是不是再等小孩大一点再看。 还有精看和范看的问题？ 我认为要精听20% ，剩下在看80% 的泛听， 听那20% 是为听懂，感受到，80%是因为看懂而快乐。
现在判断： 1： 父母先当儿童教育资源的探索者， 适合的再给自己小孩。
2： 功到自然成。小孩太小， 不必PHONICS 这些； 连中文都还没讲利索。不必太多输出。 除非哑巴和口吃， 我就不信：这么多输入，就没有输出。 偶尔蹦出几句，不必惊奇；不会说也不必惊慌。
3： 英语只是局部， 教育是全面的和长久的。
4: 环境更能影响人， 什么环境， 老爸老妈，社区和社会大环境，更能影响人， 看怎么选择了。
