12月４日SBS学习

　　　今天看了下节课的PPT，发现下节课的内容挺多的，担心宝贝预习不完，就想着先把昨晚的课给复习了。

　　　下午２：１０开始。

　　　先跟读L１１的单词表，接着自己读１遍。L10-1的单词基本没问题，L１０－２的单词继续巩固中。

　　　复习L１０－２的PPT，再过一遍单词。

　　　接着看PPT做练习１和２。和原来一样地复习，前面的三四张图，由宝贝自问自答，后面的图我和她一问一答。发现她进步挺大的，记得第三人称单数后的动词加S，即使说错了，也能知道改过来。两个练习的复习还是比较顺利的。

　　　练习３的阅读理解，让宝贝自己读了一遍。可她只是纯粹地读，没心没肺的。这不晚上录口头作文的时候全懵了。前面三张图想表达“he works during the week,but he doesn't work on weekend”，任凭我怎么解释，怎么说给她听，她仍然说得颠三倒四的。最后，无奈只好让她边看老师的文字内容边说。因为录完音都八点半了，我有点生气，她竟然很识相地说“明天再录一遍，肯定比今天好！”

　　　晚上先录了再上节课的口头作文，估计人也有些累了，到录第二个口头作文的时候完全没有状态。还好我也没发火，冷静冷静