前言:在女儿一年级时,我曾为她写了几十篇日记,当时她爱看一本《一年级的小朵朵》,所以我们就用女儿的英文名ROSE,写了《一年级的小玫瑰》,前几天她问:妈妈,为什么不接着写了?
好吧,在她九岁生日前,写一封信给她。
致三年级的小玫瑰
亲爱的小玫瑰:
孔子云——时光如流水,逝者如斯夫。妈妈写《一年级的小玫瑰》似乎还是昨日的事,现在你的三年级快过了一半了。
妈妈要为“没有接着写《二、三年级的小玫瑰》”而道歉,因为妈妈认为会写日记与作文的小玫瑰,可以谱写出自己的篇章。
亲爱的小玫瑰,爸爸、妈妈都非常地爱你。虽然爸爸经常在外地工作、妈妈有时非常严厉,但这一点儿都不影响我们对你的爱与期望。
爸爸、妈妈期望“小玫瑰是一个健康、快乐的女生”。你一定会想:“只要你们不嫌我动作慢、写作业拖、卫生习惯不好、握笔不对、淘气捣蛋,我就会很快乐的。”
其实,爸爸、妈妈可以容忍小玫瑰的一切缺点,视而不见。但这不是爱,而是溺爱;这不是对小朋友的爱与尊重,而是对动物的宠爱与放纵。俗话说:水往低处流,人往高处走。如果今天爸爸、妈妈不帮助你建立好良好的生活习惯、学习习惯,那么明年当其它同学步入九岁时,以中、高年级同学应有的姿态与仪态出现时,而你却仍停留在一、二年级小同学的表现时,你会不会产生一种挫败感,以为自己天生不如人呢?所以,三年级的关键任务就是培养良好的生活习惯、学习习惯,拥有好习惯的人一般都是学习的主人、时间的主人,时常会感觉到好习惯带来的欣喜与快乐的。