5月13日 看原版绘本写中国故事

    昨天在坛子下了《fat cat on a mat》，刚好本周的每周一段就是续写《面包房里的猫》，发扬拿来主义，根据英文绘本来个看图写话，也可以看看这本书，她大概了解了多少。这样做，可能有悖于老师希望发挥孩子们想象的初衷，可是，我只能因材施教了，小朋友的写话是最头疼的部分。

    实际上，这个问题的关键也许就在于她表达能力的欠缺。