“我从来不把英语当一门课来学习”。打小就时常有人问我，你是怎么学英语的呀？我却从来不知从何说起，也许这就是给那些前来讨教经验的人最好的答案。
什么叫不把英语当一门课来学习呢？我上学时，每天最期待的就是英语课那几十分钟，因为在这段时间里，我感受到的是语言带来的无穷魅力。学英语不是像其他学科那样较为枯燥的上课记笔记和下课做作业，所以不要把学习英语当一件任务来完成，学英语是件让人快乐的事，是件扩展兴趣、开阔眼界的事，是件已经融入生活点点滴滴的事。
那具体是怎么回事，我从以下几个方面来说说。
英语不仅是课程表上的一门课程，更应是孩子的兴趣，是一份热情。对于英语初级学习者而已，过重的学习负担会将孩子对语言的感知力，创造力以及潜力都扼杀在摇篮里。为小朋友找准合适的等级，让孩子从自己喜欢的东西开始去接触英语，然后他们会自己去发现学习英语的兴趣之所在，稳稳地迈好第一步。比如一根好吃的棒棒糖，一本好看的漫画书，一首美丽的英文歌，都能作为孩子英语的启蒙师。孩子会因为喜欢吃一根棒棒糖而想知道包装纸上写的英文是什么，怎么读，然后会想知道更多好吃的食物的英文单词，听到更多好听的单词发音。慢慢的孩子根据自己的兴趣爱好，学到了很多自己想知道的知识，当他熟练地跟他人交流分享时，又能再次增强自信心，让他更有兴趣学习更多的知识。我们该做的，是无限量满足他们日益膨胀的好奇心。
但对于初级学习者，如果是以考高分，考级为目的，特别是抱有与小朋友自身水平不相符的目标，会极大地打击孩子的学习积极性，不仅孩子学得累，妈妈也看得心疼。为什么有很多小朋友那么爱说英语，用英语，我们的学生中有能操着流利的英语分享趣事的小牛孩，也有即使不能有效表达，也很兴奋蹦着单词带上比手画脚地说着的孩子，因为他们找到了他们喜欢的东西，所以更加愿意学习和分享。而没有兴趣苦学习的小孩，自然也就没有热情去分享和学习更多知识了。
正确引导定成败
孩子对英语产生了兴趣，如何将其带上正轨呢？引导孩子去往正确的方向，保持他们的积极性是极其重要的。这就看三点，一是学习材料；二是老师；三是家长。
学习一门外语，就得学纯正了，地道了。那怎么纯正，怎么地道呢？学习材料很重要，原版教材不仅能帮助孩子远离枯燥的学习，而且能帮孩子学到最地道的外语，和丰富多彩的外国文化，时刻保持着孩子学习的新鲜感，对异国他乡的好奇心，并且学习内容贴近生活，能让孩子很好的学以致用。我上学时，用的是一本叫《展望未来》的原版教材，现在像人大附等学校也还在用，不过这本教材对现在学生而言，缺点在于不太与时俱进。它的好处在于，所有音频都是带有背景杂音的，当你听到任何一个音频时，就像是在听电影里节选出来的片段一样，如果音频是一个在餐厅里的对话，你就还会听到刀叉的碰撞声，隔壁桌传来的对话声等等，你会有身临其境的感觉，你能把自己至于纯外语的环境下。原版教材的好处是不言而喻的，我自己和我的学生也都是受益者，更希望其他更多的学生也能从中受益。那对于剑桥KET, PET, FCE的学习，更加要借助原版教材来帮助孩子学习原汁原味的英语，更好的理解各大主题情景下的单词，和提高听说读写能力。
再说到老师这方面。老师的正确引导关系着学生是否有一个积极的学习态度。现在对小学生的英语要求越来越高，但即使是再难再复杂的课程，在给小朋友授课的过程中，绝对不能把课讲得像跟成人授课一样，找到专长把高级课程教给小朋友的青少英语教师就显得尤为重要。这就需要老师讲课条理清晰，生动活泼，擅长调动学生的积极性，保证活跃的课堂气氛，并多从孩子的视角来考虑课程设置，这样才能吸引孩子，并激励孩子更好的学习。同时老师发音标准纯正，能给孩子带来极大的助力，并能引领孩子也说一口标准流利的英语。
对于家长这方面，家长要是英语好，能跟孩子沟通交流并给与帮助当然是最好不过，那在家里没有这种条件的孩子就学不好吗？能给与孩子正确的引导就已经是帮上大忙了。我班里有个家长对孩子说的好，“妈妈就像教练员，妈妈可能说不好，但妈妈知道什么是好的，就像刘翔的教练可能不如刘翔，但他能带着刘翔得第一。”什么叫正确引导，我们已经有了原版教材，踏上了纯正英语的第一步，家长们的引导也就是保证孩子将学习付诸实践。让孩子每天都保持着对原声音频的泛听在30分钟以上，引导着孩子去读一些相应级别的课外读物，鼓励孩子多模仿原声带，在平日的生活中积极地用英文进行表达。
通过语言发现美
对语言的学习不仅仅在＂语言＂层面，它是包罗万象的。对于大多数人，我们为什么学语言？是为了学通学精它的语法，成为语言学家吗？我们学语言的最终目的是为了用。如何能更好的使用它，也就注定了我们要如何来学习它。所以学语言不该仅仅停留在语言层面的学习，学到的单词语法是为了帮助孩子能更好的在课外自助扩充。学英语要就只是上上课，下课把作业完成了就够了，那在英语上的长进可就要更慢更少了。课堂上的知识只是一个帮助孩子自我发展和完善的基础，孩子应该要通过已掌握的去涉猎不同主题，形式的音频，视频，读物。对语言的学习说到底是对于文化的学习，比如说中国人早餐吃包子油条，喝粥喝豆浆，而传统英式早餐是一顿集bacon, sausage, egg, potato, tomato and baked beans的丰盛大餐。一边学文化，一边学语言，再通过语言了解更多文化，增加兴趣爱好，扩大阅读量，提升语言质量和自身能力。
将语言融入生活
对语言学习不仅存在于课堂和完成作业之间，而是存在于每时每刻。如何能更好的掌握一门外语，诀窍在于一定要不停的使用它。语言其实就是熟练工，跟开车差不多，练多了就会了，不练就又生疏了。所以学习外语，就一定要把这门语言融入你每日的生活中去，像吃饭睡觉，让它成为你每日生活的一部分。而不是要交作业了，上课前一天开始补，要考试了，前一天开始背单词。如果你将要背的单词平均的分配到每一天里，是不是其实就不觉得太多了，每天背一点，看一点，复习一点前面的，循环往复的看它，读它，练它，它就是你的了。我PET班里有个孩子，单词记得还挺不错，而且越来越好，后来听妈妈说每天都只是用上学半小时那会，在车里看看单词，很好的利用空闲时间，又因为是每天都在做，循环率也很高，所以学得更扎实。所以只要把学英语做到生活的点点滴滴里去，每天来一点，每天来一点，进步是看得见的。
