培训中心见闻

早晨起床,弟弟醒来的第一句话就是告诉我:妈妈,今天不用去幼儿园,今天是星期天,老师说我们放三天假,昨天一是中秋节,那明天也不用去是不是? 我心想这小子是不以前进步多了,还知道放三天假,小孩子的智力发展总是在不知不觉中给大人带来意外的小惊喜.原来是每天都不知道星期几,后来渐渐的有了星期几的概念,估计过段时间就知道几月几号了,对日期也会有概念了.

  本来在网上订的乐高的拼装玩具早星期五就应该到了,但现在已经是星期天估计今天肯定能到了,上网查了一下,已经在派货状态,估计上午就能到.跟儿子说给他们买了这种玩具,买了两个买飞机的,两个汽车的,一种是30多块的,还80多块的,其他两种是100多块的,这是他们第一次接触小块的拼装.因为之前大块的拼装,他们能按照自己的想象拼出来各种动物和自己喜欢的东西,觉得他们可以按照图来拼这咱小块的拼装了.跟他们说完今天能送到,他们就开始激动,一直处于兴奋状态,别人家开门关门的声声音,他们也说是快递来了,我告诉他们快递来不是要按门铃的吗?他们一边练琴,脑子里一边想着这事,所以一会就问一句:妈妈,快递什么时候来呀? 过了一会又问:妈妈快递怎么还不来呀?问的我都烦了,只好跟他们说:你们好好练琴,快递叔叔听见你们好听的琴声就来了,要不他一听见弹得这么难听,走吧,不给他送了.练完琴,准备下楼去外面玩一会,刚到外面快递就打电话来,赶紧回去收东西吧.

  儿子们迫不及待的拆开东西,第一次玩这个东西,还不知道要领,我看了看告诉他们先将零件分类,每种零件多少个都放在一起找的时候一下就可以找到了,然后指导他们按照图进行拼装,玩这个还是比较费时间的,一边看图一边找部件,一边拼,弟弟拼装38件的直升飞机,拼了有半个小时,自己拼完了,哥哥自己拿着100多PCS的汽车在一边拼,但他是凭感觉拼的,并没有按照图进行拼,所以虽然拼出来个形状,但很多零件都没用上,拼的肯定没有图上的漂亮.因为下午还有画画课要上,就先去午睡，告诉他们上完画画课回来再继续拼，到时妈妈跟他们一起拼．他们很不乐意，我只好告诉他们：到什么时候就要干什么事，到玩玩具时就玩玩具，到吃饭时就马上吃饭，到学习时就要专注学习，要不最后哪个也顾不上，一团乱．哥哥听了马上说我去睡觉，弟弟看到这咱情况，也只好忍痛割爱，放下玩具去睡觉了。

  下午画画课，同班的小朋友飞飞放假去了奶奶家，这次课不上了，我们三个人就一起去了。还是坐在上次的座位，但后来我从教室里出来一转眼两个人没坐在一起，一个坐在中间，又一个坐在通道右边了。这次老师教的是一笔画，对于我这种没有绘画细胞的人来说，看着老师画的如果是画得一模一样的还真有点难，但老师并没有要求画和一模一样，只要是能一笔画下来就可以了。然后图上自己喜欢的颜色，稍大一点的小朋友，很快就画完了，而且颜色也图得很漂亮，但他们俩因为用的是细的蜡笔，涂起色来比较费事，所以完成的比较慢，但色彩搭配还是比较鲜艳的。在他们上课时我去其他教室看别人上课，对面教室上的是拉丁舞，一个很瘦的男老师教的，１０来个同学，只有一个小男生，这个小男生也不瘦，小肚子鼓鼓的，还有几个女生，女生里大部分还是比较胖的，脸圆圆的，肚子也圆圆的，看来出来腰，但其中有２个虽然胖，但动作很到位，一点也不笨，不过有些虽然很瘦，但手形，身形感觉相差很远，连一般的动作都不像，更别提有拉丁的感觉了．老师教得很认真，动作做得很到位，不一会就大汗淋漓了．离得不远的教室好象是上形体的，５－６岁的小女孩子，一个个在练下腰的动作，有的小腰很软，腰下下去，感觉就要对折上一样．我自己也是腰比较软的人，就是现在也能手扶墙下下去腰，但估计总不练也很生硬了．最引起我注意的上钢琴课的一个小女孩，一个５０多岁很有气质的女老师在指导一个小女孩弹钢琴，细细的手指，在键盘上飞舞，小女孩大大的眼睛，看着真让人喜欢．心里想着双胞胎什么时候能像他一样弹得这么好．坐在教室外面的好象是小女孩的爸爸，我鼓足勇气问问小女孩学琴的情况．原来小女孩今年５岁半，从４岁半开始学的，学了一年，现在弹的是小汤三，一直是妈妈陪着练琴，今天妈妈有事所以爸爸来陪练的，还想多了解一点他们学琴的经验，但跟爸爸不太好交谈，只好下次等她妈妈来再交流了