男孩迷拼装

 男孩与女孩性格上还是有很大区别和差异的,男孩的精力太过旺盛,你要是不引导他们尽量的将这些旺盛的精力发挥到正确的地方,他们就会给你搞出许多麻烦来.如果是女孩,当妈妈做饭时,她可能自己弄点布娃娃或自己也用自己的小家当玩过家家,做做饭呀,给自己的娃娃弄个漂亮的造型呀,但男孩这时可能会拿着自己心爱的武器--刀,枪,或其他自己所谓的宝贝满屋疯跑,又或在沙发上或其他地方窜来跳去,一刻也不让自己闲着,又或拿出自己喜爱的汽车上上下下的,让整个空间都会充斥着他们的声音，让你感受到他们的热情。

    春天时给他们买的大块的乐高式拼装积木块，他们还只会拿着将其一个一个的插起来，只是很简单的高楼造型，随着智力的发展，暑假里再拿出来这些拼装积木，他们竞然可以自己拼装各种造型了，树呀，房子呀，飞机呀，怪兽呀等等，我在博里看到比我们大一岁的多多对于乐高拼装很是在行，还有一些大点的男孩子也都对拼装情有独钟，爱不释手，我也准备让他们尝试一下，但第一次接触这种东西，在网上也不知道每个零件的大小，评论也都说的不一样，有的说零件太小，孩子装不了，有的说很好，孩子很喜欢，最后也不管那些评论了，先买回来几个再说。

    第一次买了2件20多PCS的，还有2件100多PCS的，孩子们兴奋了好一阵，在我的介绍下，他们基本能独立完成20多PCS的拼装，拼装出的车和飞机，他们都很喜欢，其中一件10O多PCS的得需要我跟他们一起拼了，拼出来后看着自己的作品真的很有成就感。他们还想要玩更多的拼装游戏，我就又给他们订了从20多PCS，30多PCS，40多PCS，60多，80多，一直到100多的大大小小的买了好几十个。男孩子动手能力的强弱对他大脑的发育有很大的影响，通过立体拼装可以培养他们对的图形认知能力与动手能力，训练他们的精细动作和耐心；培养想象力、空间感知能力和逻辑思维，充分发挥想象力并促进手眼协调能力，能让他们边思考边做事。

    这次我借鉴川川爸爸买书时的经验，不将买来的书一次性给孩子，让他们在不经意见＂自己发现＂，这样他们会有更多的兴趣和乐趣．正好这次快递来时他们都在睡觉，我就将这些拼装玩具都收起来，晚上练琴前告诉他们今天谁琴练习的认真，练习得进步快，我就让谁优先选自己喜欢的拼装玩具图形．他们的兴趣被调动起来，琴练得很认真，错误明显减少，而且也不在中间时不时的乱弹．一人选了一个拼装，然后自己去照着图纸去拼，有时由于手劲不够，需要我帮忙，我都让他们告诉我需要装在哪个位置，然后帮他们装紧，弟弟对于这个比较在行，总是自己很快的就能拼上一个，哥哥相对来说识图能力比弟弟稍差一点，有时需要我帮忙讲解一下，有时自己看图拼时会有一点小错误，我需要帮他指出来．种种迹象表明，弟弟的右脑比哥哥灵活而哥哥的左脑比弟弟灵活一点．

    以下是这几天拼的,图片源于网络.