7:30 起床。自己穿衣、刷牙、叠被。听音频afa音乐、土土老师音乐、卡由、oliver pig
动画大致级别： 教学类的：zipper and me, Muzzy 歌舞类：Barney and Friends, ABC Bakery Phonics 教学类：between the lions 故事类：（美语） Little bear Curious George Caillou Franklin Arthur Avarta 科普类： The cat in the hat knows all about it Magic school bus 知识类： Super Why （3-6岁）reading WordGirl Martha speaks 动画电影，剧集，科普教学片，儿童电影
8:30 吃饭。
9:00 视频：little bear
10:00 出发上音乐课。路上听音频Frog and toad 06.down the hill.More tales of oliver pig 的6个故事。路上她告诉我她不喜欢MTH，说感到害怕。我说你是英文听不懂不喜欢还是因为害怕不喜欢。说害怕。还是放弃MTH，这类探险的故事她一向都不喜欢，有时候连关于起火救活的故事也说害怕。好吧，换Junie B Jones，这是关于一个小女孩在学校里发生的调皮故事的事。我自己预先听了听，感觉比MTH第一集难，语速比较快。希望她听懂，并喜欢。借此听力上一个台阶。
11:10 上音乐课。
12:10 下课。出发去爷爷家,路上听了《君伟上小学》
在爷爷家完成幼儿园英语作业：看图将句子补充完成。
完成幼儿园数学作业：亲子制作钟表。我们用纸壳做了一个表面，画上分针、时针和钟点。
朗读More tales of oliver pig的 The surprise seed、 bedtime、Mother's holiday。
在路上爸爸买了2只鹦鹉，一公一母，作为小可的6岁生日礼物。她相当开心，给两只鹦鹉起了名：美美和飞飞。家里已经有一个hamster了，这次添了两只parrot。不过都是好养的泼辣的小宠物。我告诉小可，希望她能记得自己给仓鼠和鹦鹉喂食和喂水，之前的仓鼠也都是小可自己打理食物，很关心小仓鼠，在这方面我还是挺放心她的。
3:00 回家。路上听了音频，很杂。记不起了。只记得听了一集The Mole sisters。
视频：富兰克林。突然对这个感兴趣了。之前都不愿意看的。
很想知道几个热门动画片之间有没有难度的区分。
查阅了一下，H版主曾经对动画片有个讲座，讲座中有提到：
动画的大致级别
见PPT的说明。特别提到的动画：Barney and Friends（紫色小恐龙系列）动画大致级别： 教学类的：zipper and me, Muzzy 歌舞类：Barney and Friends, ABC Bakery Phonics 教学类：between the lions 故事类：（美语） Little bear Curious George Caillou Franklin Arthur Avarta 科普类： The cat in the hat knows all about it Magic school bus 知识类： Super Why （3-6岁）reading WordGirl Martha speaks 动画电影，剧集，科普教学片，儿童电影
关于跟读：是否要孩子跟读
•除非是在孩子大量听力的基础上，纠正phonics语音语调，否则不一定跟读，特别是在孩子刚进入英语学习的初级阶段不需要。
•除非是在孩子大量听力的基础上，纠正phonics语音语调，否则不一定跟读，特别是在孩子刚进入英语学习的初级阶段不需要。
练琴20分钟
英文书：What do people do ?讲了寄信、消防局、医院三个部分。这本不应该算绘本，应该算是关于社会知识的百科书？
Phonics kids 4B tr
