2013.10.14这些天的情况记录

语文：

6个单韵母、23个声母、9个复韵母、12个整体认读音节已经学完。老师在课堂上已经默写、听写过几遍。默写情况不错，因为时间充裕，小可写字慢。听写情况估计不太好，因为老师几次的表扬短信名单中都没有她的名字。周末在家听写了几遍，重点是复韵母，这部分相对小可不太熟练。听写的主要问题还是在于写字速度，还没写完，就开始念下一个了。我给小可用秒表计算时间，让她有时间限制的概念。

中文阅读：

安吉丽娜芭蕾小精灵系列12本，小可很喜欢安吉丽娜这只爱跳舞的小老鼠。

巴巴小象看了2本了。貌似也是她的菜。

日记：

现在写了4篇了。前2篇她口述，我记录。后2篇，她自己用拼音写，自己写时字数好少，基本1/2行就没了，口述时啰啰嗦嗦地好多。

数学：

目前学到5以内的加减法。老师开始要求在家做一些口算题。我买了口算天天练，应用题天天练，这些书都买的晚了一些，抓紧时间把以前的补上。还有单元测验，当周复习用。

英语：

课堂上学到哪里不是特别清楚，回家没有英语课的消息。用一课三练做了做，结果还不错。

自学的英语：

朗读：H版布置的作业zelda and Ivy前三章读过，当时小可不感兴趣，半强迫的完成作业。这几天忽然要我打印剩下的几章，赶紧打出来，自己读完后面的，可惜没录音。过几天要录一下，感觉读得不错的。类似的情况还有houosley，也是打印下来自己津津有味地朗读。

绘本：beasty bath。自己看的，说还不错。改天要让她读一下，看看实际掌握情况。

儿百提高级：目前完成第13本water,land and air.感觉美国的科普教材做的真是好，真正能做到循序渐进，螺旋式循环，既照顾到孩子的心理逻辑发展水平，又非常容易让孩子感兴趣，知识点自然融合。这方面国内真的还是远远达不到这个水平。

初章：horrid henry robs the bank已经读完，她点名要了其他的几本。要抓紧买。打算开始MYH了。