2015.5.18-19读书学习记录

东周列国故事听到12

主题学习：古罗马

汉声数学：古罗马数字。古罗马数字只用三个符合就可以表示全部数字了，可以用加法和减法两种方法来写出数字，用减法表示大数更简便，小可剪了卡片，做了书中的数字练习学习写罗马数字，很有趣。

世界历史：古罗马共和时期。中文的，画面不是很精致。配合之前看过的《Ancient Rome》，对古罗马大致有一个脉络（其实这是对我而言，也不清楚小可吸收了多少，回头问问她）。古罗马位于意大利半岛，趁机看了地图，意大利半岛就像一个大靴子，它的政治制度是由两名行政长官担任最高决策，贵族担任元老院成员，平民和奴隶没有选举权和被选举权，但其实，权力还是掌握在元老院即贵族阶层里。后来经过斗争（死了两个兄弟），平民有了保民官。在此期间，罗马不断对外扩张，发动战争，最终统一欧洲，成为横跨欧亚非的超级大国。与中国历史对比，此时正是汉朝强大的时期。小可问，汉朝和古罗马谁更厉害，他们为什么没有遇到呢？我们对此进行了讨论。

对古罗马历史的了解其实是很粗略的，其中的典故、历史人名、战争都没有深入，只了解了皮毛和脉络。

图说儿童百科全书：学校图书馆借的，青岛出版社，孩子很喜欢，我翻了翻，字很大，带拼音，间距也舒服，挺不错的。感谢学校建设得越来越好，感恩

写给儿童的中国历史：丝路。我们读到汉朝有种莫名的激动，为了文景之治，为了少年帝王武帝刘彻，很想亲自走一走丝绸之路。等机会暑假去。