英文情境的创设

英文情景的创设

l         ON THE CAR

有一张大图片（1.11日）是房产广告。主要谈论话题和句型What a big building！ How many trees and flowers are there？关于family的话题，grandpa 、grandma、daddy之类；They are having a picnic等一系列的话题。

l         SELLER AND BUYER

主要谈论的话题和句型Can I help you？What do you want to buy？I want to buy。。。How much is it？Here is your change。等一系列的话题。

每次大概5-10分钟，主要为一些最基本的生活运用。应该是最有效果的输出输入过程。

u       ART TIME

做手工书的时候有时候因为相对比较简单，就用英文来沟通。问一些问题之类，如How many flowers？Cut down等。

u       FLASH.

当动画片里面出现什么内容的时候例如barkery里面出现单词的时候妈妈也跟着问，can you fly？Who’s your daddy？之类的。

u       SUPERMARKET

1.22日 超市里的Fruit，吃过的自己就能说出来，没吃过的在这里算是认识了，哈哈。Strawberry/watermelon/pear/peach/kiwi/apple/pineapple等。每次都乐此不疲的说这些单词。

u       PLAYING TIME

2.8日妈妈开着扭扭车和乐乐玩get on the bus 的游戏，主要用到的句型有where are you going？park、supermarket，here we are等。很开心，还要抱着他的兔子宝宝。

u       STORY TIME

1.23买了一个喜洋洋的笔记本，就写字，一堆线条，然后让妈妈给讲故事。妈妈就编了三个Corduroy的故事，第一个是喜欢的pets，最后变成了一个monster；第二个是找妈妈的故事；第三个忘记了，小人很投入呢，其实这种方式也许是最好的教学方式了。只是妈妈的能力要加强啊。