孩子都有爱玩的天性。今天Emma回来玩和吃东西，一个多钟后才开始做作业。没做完小朋友已经在下面叫了，还是抓着她做完才放人。
玩到六点半的时候提醒她还有十分钟，看到她正在玩兴上，实在不忍心催她。结果过了七点才跑步和练舞蹈基本功，帮她作业签名的时候才发现她有一个没做，实在是火大了，威胁不让她当老师了。她可怜兮兮地说：妈妈，如果我很快，赚到时间的话你还能让我当老师吗？
回家吃完饭已经九点，她快速练完琴过来陪我看小汤《爷爷的大钟》，就四组二分音符组成的曲子。她先是上琴示范给我看，在我练好后和我二重奏，我有点感受到学琴的好玩了，主要是她陪我的态度太好了。想着有时我对她恶声恶气地，有点内疚。
她用Ipad自学RAZ的《My dog》和《These shoes》，我要求她洗完澡后再教我，如果她还记得就能教我，如果不记得了又跟着练到会读再教我。这个小老师前前后后读了十多遍，态度认真得很，我恭恭敬敬地递上了一块钱，感谢她帮我练了听力和口语，又为我省了时间。
记得昨天晚上她备完英语后对我说：妈妈，原来当老师备课这么不容易的。我们趁机对她说，上课认真听才对得起老师备课的辛苦啊。我还对她说，你看妈妈学习态度就很好，是个好学生。
有点疑惑完全没英语基础的妈妈真的能陪孩子亲子英语吗？因为Emma算是有点基础了，但A级里的My dog can climb.climb这个词她完全听不出来，我也觉得她读得向crimb靠近了。还有These shoes shiny.我听到的更接近These shoes shining.
